市立南崁高中 - 社科法商實驗班

培育目標:

本校社科法商實驗班設立目的在於利用社區高中特性，招收桃連區對於高級中學語文及社會科學有高度興趣與優異能力之學生，選擇本校就近就讀，達成12年國民基本教育｢就近入學、適性揚才｣理念。期透過實驗課程設計，使師生達到以下目的：
1.招收對語文及社會科學有興趣及能力之學生，進一步輔導其適性發展，增強其能力與興趣。
2.實施適性教學，提供社科法商潛能之優秀學生適性發展機會，以培育優秀社科法商人才為目標。
3.帶動學校社科法商學習風尚，培養具有國際觀、世界觀人才。
4.規劃社科法商實務探究課程，培育學生具備社科法商論證能力。
5.培養語文及社會科學相關領域之國內外人才。 招生名額:35 課程架構:一、課程規劃
(一) 本社科法商實驗班課程規畫，除依部定正式課程實施、不減少加彈性課程，實施國文科、英文科、數學科及社會科加深加廣課程。
(二) 成立社科法商研究社，聘請專業師資或外籍教師授課，配合基礎課程及社團活動時間實施，隔週實施二節至三節，或利用課餘或課後等時間實施特色課程教學及相關活動。
(三) 鼓勵社科法商實驗班學生於畢業前應通過全民英檢中級初試檢定或多益測驗達550分以上。
(四) 實施小論文寫作教學，並進行「國際文化專題研究」，英文部分收聽本校所訂閱之英語雜誌CD內容、進行讀者劇場活動，並採用團體或個人方式進行英文分享、驗收。
(五) 加強社會科學、法商等領域之相關課程，理解社會科學範疇，並學習透過科學方法歸納出其規律性。
(六) 實施表達力課程，提升學生簡報及口語表達等能力。
(七) 進行社科法商相關科系實務探索，協助學生瞭解相關領域專長及基本概念、方法或技能。

二、配合「十二年國民基本教育課程綱要」之精神，社科法商實驗班課程規劃依據「普通高中課程架構」精神，內容涵括「基礎課程」、「課外課程」和「實驗課程」三大面項，詳述如下：
(一)基本課程(包含一般課程和加深加廣課程)
1.一般課程：依 108 年教育部頒定之「十二年國民基本教育課
程綱要」排定課程，並輔以社會科學及法商相關課
程，培育專門人才。
2.加深加廣課程：係由「一般課程」設計演化而成，用以加深加
廣現有課程內容，透過課程加強英文拼字、記
憶單字、英文敘事能力之訓練，以及學習如何
自學其他外語如日語、法語等。以繪本、歌謠
輔助教學。
(一)課外課程：
「課外課程」配合課程內容，安排適當的教學觀摩、實地參訪、實作指導、體驗課程等，期使學生能至校外學術單位、教育機關、實務場地增廣學習。
(二)實驗課程：
進行「商業與文學的二重奏」、「社會科學整合微課程」、「社科法商領域實務探索微課程」，聘任校內外專家學者為實驗課程師資，舉辦各類進階學習活動，藉以發展社科法商實驗班學生高層次的概念與思維能力，更兼顧團隊合作學習觀念。
1. 「商業與文學的二重奏」：本課程除培養學生表達力、文學力及企畫行銷能力外，也希望藉此課程讓學生了解：商業與文學並非二元對立，若能將文學的美感與創意運用於商業企劃行銷中，或運用商業原則，使作品能讓更多人看見，便能達到互利雙贏的效果。
2. 「社會科學整合微課程」：符合實驗班精神，結合社會科學領域，強化法學基礎。結合本校高二校訂必修課程「國際文化專題研究」課程，將國際議題融入主題，課程中訓練學生進行資料蒐集、問卷設計、數據分析及圖表繪製，豐富完整議題討論。
3. 3.「社科法商實務探索微課程」：透過新聞時事進行跨域分析，多元視角、避免偏見。邀請大學教授及業界職場達人，分享實務經驗，豐富學生視野，激發學生對未來的思考及啟發。
4. 課程師資：每學年定期延聘如國立政治大學、中原大學等專家學者到校授課。