市立桃園高中

桃園市108年高中高職博覽會

學校簡介

市立桃園高中
桃園區
桃園市桃園區成功路三段38號
03-3946001
03-3946008
陳勝全
03-3946001#6135
本校緊鄰虎頭山公園及孔廟,依山傍水,環境優雅,創校以來,在歷任校長銳意經營下,不斷創新進步,有計畫的推動各項建設並積極充實教學設備,激勵教學熱忱,造就無數地方子弟服務社會人群,廣獲佳評,今年更榮獲教育部106年高中校務評鑑優等獎,可謂實至名歸。

目前全校共計66班,有普通班60班、舞蹈班3班、體育班3班,學生約二千五百名。本校以實施全人教育為目標,無論在教師教學品質、學生人格及校園師生互動方面,均以全方位的思考及實踐,秉持「誠愛勤樸」校訓,期望培育出五育兼備的現代公民。

辦學理念
一、以生命教育作為辦學主軸,建構溫馨友善校園文化。

1.以正式課程的落實,建立學生正確人生觀與價值觀。

2.藉由非正式課程的融入,培養學生生活素養,開展生涯試探。

3.經由潛在課程的濡化,發揮潛移默化的功能。

二、以人為目的,重視多元智能,尊重差異:

1.強調教育工作是「教人」,不僅是「教書」。

2.拔尖扶弱,照顧中間,不放棄任何一個孩子。

3.重視升學,但強調適性發展,為孩子建構舞台,提供各類學生展才的空間。

三、校長扮演管弦樂團指揮,統合各具專業的教師,同心演出愛與榜樣的奏鳴曲。

1.以學生受教權為核心,學校行政權為服務,結合教師專業權與家長參與權,建構高效能的學習型組織。

2.尊重教師專業,強調教師專業發展,賦權增能。

3.落實重視教師參與機制,親自主持各項委員會,聆聽整合教師意見。

四、發展植基於鄉土的國際教育:

面對全球化趨勢,從認識自己的鄉土開展,不自卑、不自大、不媚外、不排外,逐漸擴大視野,建立學生正確的國際觀,培養陽明人成為世界公民。

五、重視課程領導,建構校本特色課程:

親自帶領全校教師以「世界咖啡館」及工作坊,凝聚共識,盤點學校資源與學校特色,建構學校共同願景、學生圖像,作為學校校務發展、課務發展的依據與方向,研發校本特色課程,為108新課綱做好準備。

六、整合社會資源,營造優質學習環境:

配合政策,擬訂計畫,積極爭取經費,結合家長會、基金會、扶輪社等社會資源,逐步充實改善教學環境。

普通高中

學校的主體是學生,學校的教學及設施皆應以支持學生學習、發展為最大考量,因此在學生面向,以全人教育、適性揚才、活力創意、追求卓越等四個為主要發展願景,再輔以教師的專業教學,以及形塑友善校園的軟硬體環境,讓學生能激發潛力,獲致最好的發展。
一、全人教育:
落實德、智、體、群、美五育均衡發展之理念,涵養學生成為社會中堅人才。並注重品德陶冶及生活教育,透過集會、課程、活動的實施,培養學生正確的價值觀,並推動服務學習等活動。

二、適性揚才:
透過選組、職業試探及學群講座等各類生涯輔導措施,讓學生了解個人性向及興趣,並且開設各類彈性多元的適性課程,全面開啟學生多元智慧。開辦舞蹈班、體育班、專長班等班別,符應特殊專長孩子之需求。

三、專業教學:
教師是教學的核心,透過教師專業發展及成長進修,形塑學習型的組織文化,全面提升教師專業,並且尊重專業,由行政扮演最厚實的教學後盾,給予教師最大發揮空間及支持。持續推動教師社群及教師專業發展評鑑,強化教師專業素養。

四、活力創意:
各處室和學科合作辦理多元活動,鼓勵學生透過各類活動,展現年輕活力,勇敢做自己。透過畢聯會、班聯會、社聯會等自治團體及班級、社團活動,鼓勵學生展現創意,讓校園充滿朝氣。

五、友善校園:
定期舉辦同仁聯誼活動、感恩餐會等活動,接近同仁距離。重視禮節及倫理,提升人文素養,校園情境佈置藝術化、活潑化,營造友善溫馨的校園氣氛。並鼓勵教育的夥伴-家長參與學校各項活動,促進親師互動。

六、追求卓越:
鼓勵學生參加科展、學科能力競賽、力學競賽、國語文競賽、外交小尖兵、英語話劇、小論文寫作、讀書心得寫作等校內外競賽,追求個人及團體最佳表現,並帶動學校整體研究風氣,邁向卓越桃中的目標。以及為培養「能動能靜,主動學習,樂觀積極,進退有節,追求卓越的桃中人」,促進學生高中生涯多元發展,成為具服務熱誠、多才多藝的優秀青年,設立學生「追求卓越認證」。
本校課程開設遵守99課程綱要規定,並落實課綱精神,於高一開設多元課程供學生彈性跨班選修,有第二多語(日語、西班牙語、法語、德語)、陶藝、烏克麗麗、舞蹈、資訊、繪畫...等類別。
高二、高三依學生學習性向,分一類組、二類組、三類組開設不同的學科選修課程,適性加強學生能力。在必修科目方面,配合大學申請比例的增加,開設生物、地科課程,讓全體同學皆完整學習大學學測範圍,以提升大考實力。
招收性別:男女兼收
招生方式及人數:
免試入學人數:720人
自然組
1.學生升學管道:
(1)大學多元入學:
(a)繁星推薦:在校成績前50%之學生,如符合大學規定,得經由就讀學校推薦,並依照大學校系設定之分發比序項目進行比序後分發錄取。
(b)個人申請:持學測成績申請,最多可以申請6個系。
(c)考試分發入學:持指定科目考試成績填志願分發錄取。
(2)科技校院申請入學:學生持學測成績申請,最多可以申請5個系。
(3)其它管道:如藝術大學、軍警院校為獨立招生,或出國就學。
2.本校學生之升學以進入一般大學為主,近年來以甄選方式進入大學之比例逐年增加;亦有繁星推薦之管道進入臺大、清大、交大、成大、政大等優質大學。

社會組
1.學生升學管道:
(1)大學多元入學:
(a)繁星推薦:在校成績前50%之學生,如符合大學規定,得經由就讀學校推薦,並依照大學校系設定之分發比序項目進行比序後分發錄取。
(b)個人申請:持學測成績申請,最多可以申請6個系。
(c)考試分發入學:持指定科目考試成績填志願分發錄取。
(2)科技校院申請入學:學生持學測成績申請,最多可以申請5個系。
(3)其它管道:如藝術大學、軍警院校為獨立招生,或出國就學。
2.本校學生之升學以進入一般大學為主,近年來以甄選方式進入大學之比例逐年增加;亦有繁星推薦之管道進入臺大、清大、交大、成大、政大等優質大學。
  1. 桃園高中

特殊班別

桃園市立桃園高級中等學校舞蹈班於82學年度正式招生開辦,為資賦優異舞蹈班。以銜接國民中學舞蹈教育,培育優秀的舞蹈藝術人才,進而實踐教育中的文化理想為目標。
本校舞蹈班除了聘請一流師資,積極進行課程開發,充實教學設備外,為在普通教育中進行資賦優異舞蹈教育,成立特殊教育推行委員會、舞蹈班發展委員會,每學期定期召開會議,邀請專家學者、教師及家長代表共同針對課程發展、教學活動、學生生涯輔導等進行深入研討,擬定特殊教育方案,提供學生適性發展的機會,及更優質的學習環境,以培植智能雙全之舞蹈人才。
共招生30人,男女兼收(參閱臺灣北區高級中等學校舞蹈班甄選入學簡章)。
本校舞蹈班課程架構與師資規劃係針對舞蹈資賦優異學生教學輔導特殊需求設計,分項說明如下:
一、課程架構:為達成教學目標,舞蹈班的課程結構不同於普通班,分學科與術科兩類。
(一) 學科:舞蹈班學生未來升學方向是以大學舞蹈科系為目標。學科課程以「普通高級中學課程綱要」為基礎,包含國文、英文、數學、歷史、地理、公民與社會、基礎物理、基礎化學、基礎生物、健康與護理、音樂、美術、生活科技、全民國防教育、體育等課程及相關特色課程。
(二) 術科:為奠定舞蹈專業基礎,實施通盤性教學。包含中國舞、芭蕾、現代舞、國劇身段、即興與創作、表演實習與製作、舞蹈專題講座等課程及相關特色講座。
二、舞蹈班師資規劃:
(一) 學科課程、班級導師與輔導老師由本校專任教師擔任。
(二) 舞蹈專門術科課程除聘請優秀兼任舞蹈教師外,亦聘有專任舞蹈教師與專任舞蹈音樂伴奏教師,能更完整地參與舞蹈班學生學習過程與輔導工作。
三、教學與展演活動
為了讓舞蹈班學生有展現、觀摩及創作舞蹈的機會,進而能將自身的學習成果展現出來,並扮演藝術活動的媒介,本校每年配合教學活動辦理各項舞展,開放校內外觀眾欣賞,深獲各界好評。
(一)「畢業舞展」:以畢業班為主軸,二年級為輔的畢業舞展,每年在校外舉辦。
(二)「舞蹈班教學成果展」:由一、二年級擔任演出,配合校慶活動於本校舉辦,以呈現舞蹈班平日教學成果。
(三)「學生實習創作展」:深化學生舞蹈表演、創作及行政製作的能力,由三年級擔任舞蹈創作及演出,一、二年級協助幕後製作及行政執行工作,於本校人文藝術大樓演藝廳舉辦。
 本校舞蹈班歷屆畢業學生百分之百進入國內、外大學院校就讀,不論在舞蹈專業或其他相關領域皆有亮眼的表現,並深獲社會肯定。
舞蹈班升大學校院舞蹈系學校有:國立臺北藝術大學舞蹈系、國立臺灣藝術大學舞蹈系、文化大學舞蹈系、國立臺灣體育運動大學舞蹈系、臺北市立大學舞蹈系、台南應用科技大學舞蹈系。
  1. 桃園高中舞蹈班
1、中程目標:全國中等學校運動會、全國中等學校田徑、游泳錦標賽皆能進入前三名具奪牌實力

2、長程目標:爭取入選青少年隊、青年隊及國家隊為提升本校田徑、游泳水準,延續多年來積極培訓優秀選手的訓練工作,並針對目前我國具競爭力的項目及具發展性項目擬訂培訓計畫,希望藉長期之選手培訓,加強專長訓練,厚實田徑隊、游泳隊之專長競技能力,為爭取2014年奧林匹克青少年運動會及亞洲各項青年及青少年田徑錦標賽參賽權,於國際賽事做準備創造佳績,為本縣及國家爭光。
共招生[30]人,男女兼收(項目:田徑20名、游泳10名)
包括運動訓練、課業輔導、運動傷害防護、運動科學服務、運動禁藥管制、運動品德與法制、生活及心理輔導等

(一)正常課程安排
依據教育部「高級中學體育班課程綱要」編排體育班相關學科課程及專長訓練課程,星期一、二、五下午實施專長訓練課程;星期三、四上午實施專長訓練課程,其餘時間安排學科課程。

(二)課業輔導
每週安排1節課後輔導課程,住宿每天19:00至21:00進行2小時晚自習,透過課餘時間及寒、暑假期間的課業輔導加強運動選手的學科能力,提高升學率。

(三)醫學及科研
1、建制選手基本資料、訓練及競賽成績等檔案資料,委請國立體育大學提供科研協助,提供科研小組介入參與,透過國立體育大學鄭世忠教授之協助,針對重點培訓選手,以個案方式提供科研支援,提升技術水準。
2、每天專長訓練課程結束後,安排肌肉伸展及按摩課程。
3、安排「運動禁藥」講座,提供教練及選手相關資訊。
4、安排「運動傷害防護與處理」講習,提供教練及選手傷害防護觀念及處理原則。
5、邀請壢新醫院及桃新醫院復健科醫師林頌凱,協助運動傷害防護及治療咨詢。

(四)營養
1、以團膳方式提供體育班學生營養午餐。
2、安排「運動營養」講習課程,瞭解體能期、技術期、比賽前期及賽後各階段營養補允原則,確實做好身體素質監控。
3、熱量計算方式:食物份數×每份熱量。
每份熱量:五穀根莖類68卡、魚肉豆蛋75卡、蔬菜類25卡、油脂類45卡。

(五)生活輔導:每日專長訓練前本隊三位教練會有20分鐘的生活教育及檢討規範,平時注意隊員應對進退習慣並嚴謹要求行為態度,表現優異者給予精神上鼓勵,培養隊員榮譽制與責任感;行為偏差者給予告誡,嚴重過錯按校規嚴懲,教練並與家長、導師、隊員詳盡溝通,讓隊員願內在改變循規蹈矩,成為一位允文允武的好運動員。

(六) 品格教育:
1、每週於班會時間融入15分鐘品德教育課程,並訓練學生自我表達能力。
2、配合體育組班級幹部訓練課程,每學期參加1次,培養領導及管理能力。
1、登記分發入學:須參加指定科目考試+體育術科考試成績,依各校系規定採計方式,分發入學。
2、申請入學:每人可申請6校系,採計基本學科能力測驗成績、體育術科測驗成績、現場專長術科測驗、資料審查、面試等,依各校簡章規定。
3、甄審、甄試入學:
(1)甄審:符合教育部運動績優生甄審資格者依甄審辦法分發,無需考試。
(2)甄試:符合教育部運動績優生甄試資格者依甄試辦法考試分發考學科不考術科。
4、獨立招生入學:
(1)學科考試:各校自訂。
(2)術科:現場專長測驗、詳閱各校簡章體育學群類別。
5、繁星計畫入學:推薦校系僅限於第七類學群,至多推薦2人,採計前四學期學業成績總平均,平均成績於全校排名百分比符合大學之規定即可參與推薦,評比方式採學測成績及在校成績排名百分
6、國內體育科系專業學校或輔導就讀一般科系。
7、輔導室協助辦理體育班學生性向測驗、升學講座及生涯規畫。
8、分析國內各大專校院師資及設備,提供學生升學參考
9、參加大專校院博覽會瞭解非相關校院科系招生資訊。
10、強化生活教育與課業輔導,創造優質選手發展之生涯教育。
  1. 桃園高中體育班

學校特色

學校交通


交通路線圖

◆開車說明:1.北一高:南崁交流道下(往桃園)->春日路->左轉三民路->左轉成功路->本校; 2.北二高:鶯歌八德交流道下(往鶯歌)-> 左轉桃鶯路(接春日路)->右轉成功路->本校; 3.省道往南:迴龍->龜山長壽路(往桃園)->右轉成功路->本校; 4.省道往北:中壢->中山路(往桃園)->左轉三民路->左轉成功路->本校 ◆乘車說明:出桃園火車站(前站)後,直走中正路到統領百貨,左轉中華路口搭105(往大有路)公車即可到達本校

學校全景