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私立振聲高中
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私立振聲高中
桃園區
桃園市桃園區復興路439號
學校簡介: 放大
▓ 國中部
強調五育均衡發展，在德、智、體、群、美基礎上，進一步培養
創意思維、國際視野與良好學習態度。
教學重視方法與歷程，引導學生「學得廣、學得深、學得穩，也學得快樂」。
教師團隊經驗豐富、傳承紮實，合作密切，使本校國中生在學習力與競爭力上具備明顯優勢。
▓ 普通高中
以培育學術取向優秀人才為目標，落實適性發展與潛能開發。
特別重視英文能力培養，系統性輔導各類英語檢定，強化學生升學競爭力與國際溝通能力。
▓ 職業類科
設有 5 群、8 科：
外語群、設計群、商業管理群、電機電子群、餐旅群
（應用英語、多媒體設計、廣告設計、電子商務、國際貿易、商業經營、資訊、觀光事業）
科別多元、定位清楚，兼顧升學與就業實力。
◆ 多媒體設計科
培育廣告與多媒體設計專業人才，課程依基礎—專業—實務三階段規劃。
結合傳統美術與數位設計技法，培養視覺傳達、企劃敘事與創意發想能力，並應用於動畫、影像製作與角色設計。
透過產學合作與跨校策略聯盟，強化跨領域學習與實務經驗。
◆ 廣告設計科
著重廣告設計實務與創意思考，課程銜接升學與職場需求。
鼓勵參與各項競賽與展覽，培養設計表現力與生涯規劃能力。
升學管道暢通，可報考一般大學及科技大學設計相關科系，成果穩定。
◆ 電子商務科
結合商業、資訊與網路行銷三大核心。
培育具備商務系統應用、網站設計與數位行銷能力的實務人才。
重視升學輔導與證照取得，並落實生活教育與職業道德培養。
設備完善，師資具備專業證照與豐富教學經驗。
◆ 國際貿易科
整合商業、外語與資訊課程，培養國貿基礎專業人才。
強化英語與第二外語能力，輔導商業英文與專業檢定。
技能檢定通過率高於全國平均，升學與證照成果亮眼。
◆ 商業經營科
培育具前瞻思維與國際視野的商業經營人才。
課程結合理論、實務與證照，奠定技職升學與未來發展基礎。
◆ 資訊科
培養資訊產業基層技術人才，課程兼顧電子與資訊專業。
升學率近百分之百，技能檢定成果優異，設備新穎、師資完整。
◆ 應用外語科（英文組）
強化英語聽、說、讀、寫能力，輔導通過各類英文檢定。
結合商業課程與文化學習，具備升學與就業雙重優勢。
◆ 觀光事業科
培養具國際觀的觀光與餐旅專業人才。
整合語文、餐飲、商業與資訊能力，輔導多項專業證照，發展全面實務能力。
▓ 進修部
重視品德教育與職業能力培養，提供學生穩定學習與適性發展的機會。
修業三年，畢業證書與日校相同，可報考各類升學與公職考試。
上課時間：18:00–22:05（週五 21:15 下課）
招生科別：
◆ 資訊科
◆ 觀光事業科
◆ 應用外語科
普通高中
- 日間部
- 普通科
普通科 放大
本科成立於民國五十七年，除了是高中的通識教育，以充實生活智能，培植科學知識，奠定未來高深學術及學習專門技能的基礎為主外，也格外注重個人品德的薰陶以達到全人教育之目標。
普通科因應時勢所需，日益擴大，總計二十三班，蔚成為振聲高中的主流之一。孩子在師長們的嚴管慈教之下成為品學兼備的優秀人才。
普通科因應時勢所需，日益擴大，總計二十三班，蔚成為振聲高中的主流之一。孩子在師長們的嚴管慈教之下成為品學兼備的優秀人才。
.普一課程為必修、及核心課程，包括：國文、英文、數學、地理、 歷史、公民 、基物、基化、生物、地球科學、生物科技等項學科之外，另外安排英檢、生命教育、音樂、國防通識、體育等科目，以培養基礎知識，奠定學術磐石。
2. 普二分為自然組與社會組：可依性向、能力、興趣等因素而做選擇。
課程分流如下：
(A) 自然組：除了核心科目外，偏重在物理與化學，以培養自然學科之知識。
(B) 社會組：除了核心科目外偏重在歷史、地理、公民科目，以培養社會科學人才。
3. 普三：主要為選修課程亦是登記分發的指定考科。
2. 普二分為自然組與社會組：可依性向、能力、興趣等因素而做選擇。
課程分流如下：
(A) 自然組：除了核心科目外，偏重在物理與化學，以培養自然學科之知識。
(B) 社會組：除了核心科目外偏重在歷史、地理、公民科目，以培養社會科學人才。
3. 普三：主要為選修課程亦是登記分發的指定考科。
免試入學，招收315人。
國內升學：參加學測入學測驗或指定考科測驗依繁星推薦、個人申請或登記分發方
式入學。
出國留學：可憑高中學歷至海外申請各知名大學就讀。
式入學。
出國留學：可憑高中學歷至海外申請各知名大學就讀。
技術型高中
資訊科 放大
本科基於配合國家對資訊科技發展的動向，遵照教育部推行資訊化教育的政策，經過學校審慎評估研商後， 將原成立於民國六十三年的電子設備修護科，自民國八十六學年度調整科名為資訊科。招收日間部 3 班，進修部 2 班。科的發展以傳授相關資訊技術之基本知識及實習實務為教學目標，培養資訊產業之基層技術人員；使學生具備安裝、操作、測試、維護及檢修各種資訊系統及資訊設備之能力，並培養學生自我發展，創造思考及適應社會變遷之能力，也鼓勵學生繼續進修科技大學，以奠定終生學習之基礎。
特色招生甄選入學(資訊技能務實致用班)，20人。
核定招生名額:90人
核定招生名額:90人
職業學校課程特色依職業群集概念分為「一般科目」，以培養人文素養。「共同專業 ( 核心 ) 科目」，以培養群核心能力。「校訂科目」則由各校依學校發展計畫，自行規劃，因此，資訊科的特色課程就是在校訂科目中來呈現，各年級的特色課程如下：
一年級課程：學生初接觸資訊教育方面的課程大都是辦公室 (OFFICE) 套裝軟體，為了讓學生有成就感，「文書處理」是加強 Word 套裝軟體的活用，在上學期末參加 PreMous Word 檢定，下學期參加 PreMous Excel檢定。現在更積極推動微軟 MOS（Microsoft Office Specialist）之證照檢定或 TQC 企業人才技能認證。
二年級課程：資訊科技領域除了軟體程式設計之外，硬體架構認知是必須的；所以培養學生通過中辦室電腦硬體技術士證照檢定是核心課程；個人網頁設計與架站的教學，讓學生體認網路資訊共享的樂趣。
三年級課程：職科學生的升學管道是多元且暢通的，沒有家長不期望孩子將來能再就讀科技大學。因此，特別規劃「網路架設實習」這門課，指導學生能順利獲得乙級電腦硬體裝修技術士證照，讓他 ( 她 ) 們可以參加技優甄選上科技大學，而「CPLD 實習」課訓練學生對數位系統設計及應用電路打好基礎，將來能在積体電路（IC）設計領域貢獻力量。
一年級課程：學生初接觸資訊教育方面的課程大都是辦公室 (OFFICE) 套裝軟體，為了讓學生有成就感，「文書處理」是加強 Word 套裝軟體的活用，在上學期末參加 PreMous Word 檢定，下學期參加 PreMous Excel檢定。現在更積極推動微軟 MOS（Microsoft Office Specialist）之證照檢定或 TQC 企業人才技能認證。
二年級課程：資訊科技領域除了軟體程式設計之外，硬體架構認知是必須的；所以培養學生通過中辦室電腦硬體技術士證照檢定是核心課程；個人網頁設計與架站的教學，讓學生體認網路資訊共享的樂趣。
三年級課程：職科學生的升學管道是多元且暢通的，沒有家長不期望孩子將來能再就讀科技大學。因此，特別規劃「網路架設實習」這門課，指導學生能順利獲得乙級電腦硬體裝修技術士證照，讓他 ( 她 ) 們可以參加技優甄選上科技大學，而「CPLD 實習」課訓練學生對數位系統設計及應用電路打好基礎，將來能在積体電路（IC）設計領域貢獻力量。
檢定項目：一年級要求學生參加 PreMous Word、Excel兩項檢定，更積極鼓勵參加微軟 MOS 標準級或專業級之認證。二年級規定參加丙級電腦硬體裝修檢定，也提供訊息讓學生報考 TQC 企業人才技能認證。三年級指定報考乙級電腦硬體裝修檢定，獲證的同學可以取得報考技優甄選的資格，使學生在就讀科大多一項管道。
升學方面：積極鼓勵學生繼續升學，從高一親師座談會中，就將升學管道詳細告知家長，讓家長知道就讀高職的升學之路是多元且暢通的。因此，在三年級都做有系統的複習計畫，利用夜間及週六開設升學輔導科目，期使學生能順利考上科技大學或一般大學。
升學方面：積極鼓勵學生繼續升學，從高一親師座談會中，就將升學管道詳細告知家長，讓家長知道就讀高職的升學之路是多元且暢通的。因此，在三年級都做有系統的複習計畫，利用夜間及週六開設升學輔導科目，期使學生能順利考上科技大學或一般大學。
廣告設計科 放大
培育廣告設計基層技術人才為目標
強化基礎能力，輔導取得丙級證照，課程設計以符合技能發展、檢定以及升學導向為主。舉辦校內各類競賽（振聲文藝獎、攝影、書籤、聖畫……），增進學生榮譽感；並鼓勵學生參加校外比賽（全國學生美展、統計圖表、租稅教育、交通安全海報……），以發掘優秀人才，並加強訓練技藝競賽選手，取得更好成績與升學、深造機會，本科亦數度獲全國技藝競賽第 1、2 名之殊榮。
強化基礎能力，輔導取得丙級證照，課程設計以符合技能發展、檢定以及升學導向為主。舉辦校內各類競賽（振聲文藝獎、攝影、書籤、聖畫……），增進學生榮譽感；並鼓勵學生參加校外比賽（全國學生美展、統計圖表、租稅教育、交通安全海報……），以發掘優秀人才，並加強訓練技藝競賽選手，取得更好成績與升學、深造機會，本科亦數度獲全國技藝競賽第 1、2 名之殊榮。
特色招生甄選入學名額:30人。
核定招生名額:90人
核定招生名額:90人
電腦多媒體設計、製作能力的培養
除了培養學生具備素描、水彩、基本設計、色彩原理等基礎能力外，展示、廣告設計、電腦繪圖、攝影、影像處理等視覺創意設計技能更是本科目前重點發展的科目。
除了培養學生具備素描、水彩、基本設計、色彩原理等基礎能力外，展示、廣告設計、電腦繪圖、攝影、影像處理等視覺創意設計技能更是本科目前重點發展的科目。
廣告設計丙級技術士
102年起改為視覺傳達技術士，本校具合格學術科測試場地，學生免去舟車勞頓之苦，歷年通過率達95％。
圖文組版丙級技術士
102年起改為印前製程技術士，廣告設計與多媒體設計科同學都可報名，若一年級已具廣告設計丙級技術士且有意願之者則鼓勵、輔導參加乙級檢定。
102年起改為視覺傳達技術士，本校具合格學術科測試場地，學生免去舟車勞頓之苦，歷年通過率達95％。
圖文組版丙級技術士
102年起改為印前製程技術士，廣告設計與多媒體設計科同學都可報名，若一年級已具廣告設計丙級技術士且有意願之者則鼓勵、輔導參加乙級檢定。
多媒體設計科 放大
隨著時代潮流的演變，經濟發展的核心競爭力，已從「知識」轉向「創意」，「創意經濟」已蔚為全球發展趨勢，先進國家的文化創意產業在國民生產毛額中的比重，普遍高於百分之十，故「創意型的人才」可說是未來社會經濟發展最重要的資產之一。
有鑑於此，在創意經濟的新時代裡，我們特別強調三項目標：
1.教授學生具備2D平面設計、3D動畫製作、影音剪輯後製、網頁設計等視覺創意設計技能強化基礎能力，輔導取得丙級證照，課程設計以符合技能發展、檢定以及升學導向為主。舉辦校內各類競賽（振聲文藝獎、攝影、書籤、聖畫…..），增進學生榮譽感；並鼓勵學生參加校外比賽（全國學生美展、統計圖表、租稅教育、交通安全海報….），以發掘優秀人才，並加強訓練技藝競賽選手，取得更好成績與升學、深造機會。
2. 培育新一代多媒體設計人才，以符合未來視覺創意領域及產業界所需之優良創作人才為導向除了培養學生具備素描、水彩、基本設計、色彩原理等基礎能力外，動畫、網頁設計、電腦繪圖、攝影、影像處理、影片剪輯與配樂等視覺創意設計技能更是本科目前重點發展的科目。
3. 落實多元教學，拓展同學視野，提升人文素養不定期邀請專業人士到校演講，並與鄰近科技大學進行策略聯盟合作計畫，近年辦理了動畫與遊戲設計案、專題製作企劃案，同學們在學習過程中可接觸到大學的師資與設備，亦可觀摩其他學校的作品，舉辦校外教學參觀活動，對於同學的創作有很大的幫助。三年級下學期的畢業展更提供了一個可以充分展現自我的舞台，多年來已成了縣內高國中生與家長們矚目的文化活動。
有鑑於此，在創意經濟的新時代裡，我們特別強調三項目標：
1.教授學生具備2D平面設計、3D動畫製作、影音剪輯後製、網頁設計等視覺創意設計技能強化基礎能力，輔導取得丙級證照，課程設計以符合技能發展、檢定以及升學導向為主。舉辦校內各類競賽（振聲文藝獎、攝影、書籤、聖畫…..），增進學生榮譽感；並鼓勵學生參加校外比賽（全國學生美展、統計圖表、租稅教育、交通安全海報….），以發掘優秀人才，並加強訓練技藝競賽選手，取得更好成績與升學、深造機會。
2. 培育新一代多媒體設計人才，以符合未來視覺創意領域及產業界所需之優良創作人才為導向除了培養學生具備素描、水彩、基本設計、色彩原理等基礎能力外，動畫、網頁設計、電腦繪圖、攝影、影像處理、影片剪輯與配樂等視覺創意設計技能更是本科目前重點發展的科目。
3. 落實多元教學，拓展同學視野，提升人文素養不定期邀請專業人士到校演講，並與鄰近科技大學進行策略聯盟合作計畫，近年辦理了動畫與遊戲設計案、專題製作企劃案，同學們在學習過程中可接觸到大學的師資與設備，亦可觀摩其他學校的作品，舉辦校外教學參觀活動，對於同學的創作有很大的幫助。三年級下學期的畢業展更提供了一個可以充分展現自我的舞台，多年來已成了縣內高國中生與家長們矚目的文化活動。
特色招生甄選入學名額:30人。
核定招生名額:90人
核定招生名額:90人
繪畫表現技法、色彩原理、設計與生活、造形原理、數位設計基礎、創意潛能開發、專題製作、攝影、電腦繪圖、視覺識別系統、設計繪畫、廣告設計、網頁設計、漫畫、腳色設定、數位多媒體設計、動畫設計、動畫配樂及音效設計、電腦編輯等。高國中生與家長們矚目的文化活動。
積極輔導學生參加行政院勞委會舉辦之視覺傳達設計丙、乙級技術士和印前製程丙級技術士檢定；另鼓勵學生參加ACA國際技能認證。
商業經營科 放大
因應商業經營新潮流，配合國家經濟發展的需求，本校於民國99年設立「商業經營科」，以拓展商業新知和強化商業經營實務為教學目標，以培育優秀商業經營基層人才為設科宗旨。本科努力營造優質、全人教育的學習環境，課業上除全面輔導升學外，也兼顧商經專業與資訊技能證照的取得，並積極輔導學生參加校外創意行銷競賽。
核定招生名額:45人
行銷學概論、商業禮儀、門市服務實務、管理學概要、商業經營實務等…。
積極輔導學生參加行政院勞委會舉辦之「門市服務丙級技術士」檢定、輔導學生鼓勵參加「電腦軟體應用丙、乙級技術士」、「會計資訊丙級技術士」的檢定以及BAP商業應用軟體國際認證。鼓勵參加多益及全民英檢、全民中檢和英文電腦輸入檢定。
國際貿易科 放大
因應國際貿易潮流，配合國家經貿發展的需求，本校於民國97年設立「國際貿易科」，以拓展國際視野與強化國際貿易知能為教學目標，以培育優秀國際貿易基層人才為設科宗旨。本科努力營造優質、全人教育的學習環境，課業上除全面輔導升學外，也兼顧語文(英、日語)檢定輔導以及國貿專業與資訊技能證照的取得。
核定招生名額:45人
商業英文、基礎日語、國際貿易理論與國際貿易實務、電腦多媒體製作與應用等…。
積極輔導學生參加行政院勞委會舉辦之「國貿業務丙級技術士」檢定，輔導鼓勵參加「電腦軟體應用丙、乙級技術士」、「會計資訊丙級技術士」的檢定和BAP商業應用軟體國際認證。鼓勵參加日語初級檢定、多益及全民英檢、全民中檢和英文電腦輸入檢定。
電子商務科 放大
因應全球電子化商務的發展，配合工商企業對商務網站設計人才的需求，本校於民國103 年將「資料處理科」改為「電子商務科」，以強化資訊應用技能以及商務網站設計為教學目標，以培育符合工商企業需求的電子商務人才為設科宗旨。本科努力營造優質、全人教育的學習環境，課業上除全面輔導升學外，也兼顧專業證照的取得。
特色招生甄選入學名額:20人。
核定招生名額:90人
核定招生名額:90人
電子商務概論、網路行銷、網路拍賣、電子商務個案分析、多媒體製作與應用、網頁設計理論與實務
積極輔導「電子商務」助理工程師的國際認證，行政院勞委會舉辦之「網頁設計類丙、乙級技術士」檢定以及「會計資訊類丙級技術士」檢定；另鼓勵參加商教學會和多益英檢及全民中檢、商業應用軟體技能認證和國際認證及英文電腦輸入檢定。
應用英語科 放大
因應國際經貿發展潮流，配合工商企業對英語人才的需求，本校於民國100年設立「應用外語科英文組」，以拓展國際視野與強化國際化所需知能為教學目標，以培養符合工商企業需求的專業英文秘書人才為設科宗旨。本科努力營造多元活潑且優良的外語學習環境，積極推展語文與資訊技能檢定並認真兼顧升學輔導。
特色招生甄選入學名額:25人。
核定招生名額:90人
核定招生名額:90人
英文閱讀與寫作、英語聽講練習、商用英語會話、新聞英文導讀、國際禮儀、英語戲劇寫作與表演等。
積極輔導學生通過語文檢定：多益英檢和全民英檢(中級)及全民中檢；鼓勵參加專業英文秘書資訊能力檢定包含英文電腦輸入、簡報、文書處理、試算表和網際網路應用。教學設備：
學校一般教室都是ｅ化多媒體教室(應英科教室配有電子白板)，101學年度增建３間雲端智慧教室，讓老師的教材教法更加多元，讓學生的學習更加活潑有效，且有９間設備新穎的多媒體電腦教室提供應英科學生進行語文聽力訓練，利用職科專業教室規劃為「英語情境教室」進行英語體驗課程。
學校一般教室都是ｅ化多媒體教室(應英科教室配有電子白板)，101學年度增建３間雲端智慧教室，讓老師的教材教法更加多元，讓學生的學習更加活潑有效，且有９間設備新穎的多媒體電腦教室提供應英科學生進行語文聽力訓練，利用職科專業教室規劃為「英語情境教室」進行英語體驗課程。
觀光事業科 放大
因應政府推動國內外及兩岸觀光的政策，配合觀光產業對服務人才的需求，本校於民國101年設立「觀光事業科」，以拓展國際觀光視野與強化國際觀光知能為教學目標，以培育旅遊與休閒、旅館和餐廳等觀光產業所需的觀光服務人才為設科宗旨。
特色招生甄選入學名額:35人。
核定招生名額:90人
核定招生名額:90人
餐旅概論、餐旅服務、飲料與調酒、旅館管理、國際禮儀、客房實務、餐旅英文與會話、觀光英文與會話，餐旅日文與會話、休憩活動設計和網頁設計與網路行銷等。
積極輔導學生參加行政院勞委會舉辦之「餐旅服務丙級技術士」和「飲料調製丙級技術士」檢定；鼓勵參加商教學會和多益英檢及全民中檢、英文電腦輸入檢定和PowerPoint簡報製作電腦技能檢定。
資訊科 (進修部) 放大
本科基於配合國家對資訊科技發展的動向，遵照教育部推行資訊化教育的政策，經過學校審慎評估研商後， 將原成立於民國六十三年的電子設備修護科，自民國八十六學年度調整科名為資訊科。招收日間部 3 班，進修部 2 班。科的發展以傳授相關資訊技術之基本知識及實習實務為教學目標，培養資訊產業之基層技術人員；使學生具備安裝、操作、測試、維護及檢修各種資訊系統及資訊設備之能力，並培養學生自我發展，創造思考及適應社會變遷之能力，也鼓勵學生繼續進修科技大學，以奠定終生學習之基礎。
報名入學
職業學校課程特色依職業群集概念分為「一般科目」，以培養人文素養。「共同專業 ( 核心 ) 科目」，以培養群核心能力。「校訂科目」則由各校依學校發展計畫，自行規劃，因此，資訊科的特色課程就是在校訂科目中來呈現，各年級的特色課程如下：
一年級課程：學生初接觸資訊教育方面的課程大都是辦公室 (OFFICE) 套裝軟體，為了讓學生有成就感，「文書處理」是加強 Word 套裝軟體的活用，在上學期末參加 PreMous Word 檢定，下學期參加 PreMous Excel檢定。現在更積極推動微軟 MOS（Microsoft Office Specialist）之證照檢定或 TQC 企業人才技能認證。
二年級課程：資訊科技領域除了軟體程式設計之外，硬體架構認知是必須的；所以培養學生通過中辦室電腦硬體技術士證照檢定是核心課程；個人網頁設計與架站的教學，讓學生體認網路資訊共享的樂趣。
三年級課程：職科學生的升學管道是多元且暢通的，沒有家長不期望孩子將來能再就讀科技大學。因此，特別規劃「網路架設實習」這門課，指導學生能順利獲得乙級電腦硬體裝修技術士證照，讓他 ( 她 ) 們可以參加技優甄選上科技大學，而「CPLD 實習」課訓練學生對數位系統設計及應用電路打好基礎，將來能在積体電路（IC）設計領域貢獻力量。
一年級課程：學生初接觸資訊教育方面的課程大都是辦公室 (OFFICE) 套裝軟體，為了讓學生有成就感，「文書處理」是加強 Word 套裝軟體的活用，在上學期末參加 PreMous Word 檢定，下學期參加 PreMous Excel檢定。現在更積極推動微軟 MOS（Microsoft Office Specialist）之證照檢定或 TQC 企業人才技能認證。
二年級課程：資訊科技領域除了軟體程式設計之外，硬體架構認知是必須的；所以培養學生通過中辦室電腦硬體技術士證照檢定是核心課程；個人網頁設計與架站的教學，讓學生體認網路資訊共享的樂趣。
三年級課程：職科學生的升學管道是多元且暢通的，沒有家長不期望孩子將來能再就讀科技大學。因此，特別規劃「網路架設實習」這門課，指導學生能順利獲得乙級電腦硬體裝修技術士證照，讓他 ( 她 ) 們可以參加技優甄選上科技大學，而「CPLD 實習」課訓練學生對數位系統設計及應用電路打好基礎，將來能在積体電路（IC）設計領域貢獻力量。
檢定項目：一年級要求學生參加 PreMous Word、Excel兩項檢定，更積極鼓勵參加微軟 MOS 標準級或專業級之認證。二年級規定參加丙級電腦硬體裝修檢定，也提供訊息讓學生報考 TQC 企業人才技能認證。三年級指定報考乙級電腦硬體裝修檢定，獲證的同學可以取得報考技優甄選的資格，使學生在就讀科大多一項管道。
升學方面：積極鼓勵學生繼續升學，從高一親師座談會中，就將升學管道詳細告知家長，讓家長知道就讀高職的升學之路是多元且暢通的。因此，在三年級都做有系統的複習計畫，利用夜間及週六開設升學輔導科目，期使學生能順利考上科技大學或一般大學。
升學方面：積極鼓勵學生繼續升學，從高一親師座談會中，就將升學管道詳細告知家長，讓家長知道就讀高職的升學之路是多元且暢通的。因此，在三年級都做有系統的複習計畫，利用夜間及週六開設升學輔導科目，期使學生能順利考上科技大學或一般大學。
應用英語科 (進修部) 放大
因應國際經貿發展潮流，配合工商企業對英語人才的需求，本校於民國100年設立「應用外語科英文組」，以拓展國際視野與強化國際化所需知能為教學目標，以培養符合工商企業需求的專業英文秘書人才為設科宗旨。本科努力營造多元活潑且優良的外語學習環境，積極推展語文與資訊技能檢定並認真兼顧升學輔導。
報名入學
英文閱讀與寫作、英語聽講練習、商用英語會話、新聞英文導讀、國際禮儀、英語戲劇寫作與表演等
積極輔導學生通過語文檢定：多益英檢和全民英檢(中級)及全民中檢；鼓勵參加專業英文秘書資訊能力檢定包含英文電腦輸入、簡報、文書處理、試算表和網際網路應用。教學設備：
學校一般教室都是ｅ化多媒體教室(應英科教室配有電子白板)，101學年度增建３間雲端智慧教室，讓老師的教材教法更加多元，讓學生的學習更加活潑有效，且有９間設備新穎的多媒體電腦教室提供應英科學生進行語文聽力訓練，利用職科專業教室規劃為「英語情境教室」進行英語體驗課程。
學校一般教室都是ｅ化多媒體教室(應英科教室配有電子白板)，101學年度增建３間雲端智慧教室，讓老師的教材教法更加多元，讓學生的學習更加活潑有效，且有９間設備新穎的多媒體電腦教室提供應英科學生進行語文聽力訓練，利用職科專業教室規劃為「英語情境教室」進行英語體驗課程。
觀光事業科 (進修部) 放大
因應政府推動國內外及兩岸觀光的政策，配合觀光產業對服務人才的需求，本校於民國101年設立「觀光事業科」，以拓展國際觀光視野與強化國際觀光知能為教學目標，以培育旅遊與休閒、旅館和餐廳等觀光產業所需的觀光服務人才為設科宗旨。
報名入學
餐旅概論、餐旅服務、飲料與調酒、旅館管理、國際禮儀、客房實務、餐旅英文與會話、觀光英文與會話，餐旅日文與會話、休憩活動設計和網頁設計與網路行銷等。
積極輔導學生參加行政院勞委會舉辦之「餐旅服務丙級技術士」和「飲料調製丙級技術士」檢定；鼓勵參加商教學會和多益英檢及全民中檢、英文電腦輸入檢定和PowerPoint簡報製作電腦技能檢定。
學校交通
1.距桃園車站1.3km車程4分鐘步行18分鐘。
2.距中壢車站9.4km車程20分鐘
3.校車路線:
001平南線
002龍興線
003仁和龍崗線
005埔頂線
006竹圍菓林線
007竹圍菓林線(B)
008尊爵線
009福利川菜線
010世貿帝國線
011長流線（國光）
012嶺頂線
013山腳線
014中山六福線
015育幼線
016中山六福線
017南中線
018台茂線
019大有線
020大業國小線
021龜山線
022林口長庚線
023奉化線
024光明線
025方圓線
026錦興線
027經國線
028晶悅飯店線
029大業線
030楓樹線
031寶慶線
032中正線
033中山長春線
034大園線(國光)
學校全景
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