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學校簡介
私立啟英高中
中壢區
桃園市中壢區中園路447號
本校為響應國家建設，培植經建基層科技人才，經創辦人羅碧盛先生、吳蘭英女士於民國59年間開始籌辦「啟英工商」職校。次年奉教育廳(59)教三字第09542號函准予籌設。同年教育廳(60)教三字第08379號函准予立案，先設立機工、電工、電子、綜合商科等。翌年奉准增設補校，招收機工、電工、電子、綜合商科及中級商科等。
●66年為配合紡織基礎人才之需求，增設紡織科
●69年再增設美工科
●73年為適應社會需求，配合工業升級，增設汽車修護科
●75年奉核定增設美容科及電影電視科，並申請更改校名為「啟英工家」職校。
●76年增設室內佈置科。
●82年增設資訊科。
●84年為適應工商社會之轉變，經教育廳評鑑，增設食品營養科。
●86年增設資料處理科，同時將美工科更名為廣告設計科。
●87年為了適應時代潮流，特爭取增設普通科，促進學生素質提升。
●88年更增設音樂、美術實驗班各一班。
●90年起「啟英工家」奉准改制更名為「啟英高中」
●92年8月增設體育班及綜合高中
●98年9月增設綜合職能科
●101年增設電子商務科、室內設計科、應用外語科，同時美容科更名為時尚造型科（男女兼收）。
●102年增設音樂科、多媒體技術科。
●103年增設表演藝術科、廣告技術科。
●104年增設微電腦修護科、美容造型科。
●105年8月1日附設進修學校轉型歸併為進修部。
●105年8月1日起奉准更名為「啟英學校財團法人桃園市啟英高級中等學校」。
94年8月吳慶堂先生接任董事長後，即每年編列一億兩千萬元的高額獎助學金，獎勵清寒學生就學；提供愛心便當，長期免費供應清寒學生及教師午、晚餐；興建學生宿舍「恆愛樓」，教學綜合大樓 「樂學樓」、第二教學大樓「靜觀樓」等硬體設施，並全面行政e化，提升整體教學資源與環境；連續三年為全體教職員工加薪3%、全國首創孝親假等，確實改善員工福利，使老師安心而能專心學生的教育。12年多來，全校教職員生的建設與福利支出已逾10億元，清寒優秀獎學金發放總數共發放7億8千743萬元、受惠學子1,686人，充分展現吳董事長辦教育結合社會福利服務之理念，激發學生力爭上游之志向。
謹將歷任董事長及校長依序敬列如下：
60年 9 月 董事長 王天保先生 校長 張正博先生
65年 5 月 董事長 楊從文先生 校長 陳 楷先生
66年 2 月 董事長 桂馨一先生 校長 劉三智先生 代理校長 吳慕舉先生 （66.5.10~66.8.9）
71年 4 月 董事長 楊從文先生 校長 羅碧盛先生
72年 6 月 董事長 吳至善先生 校長 錢咸能先生
77年 4 月 董事長 朱道欽先生 校長 錢咸能先生 代理校長 吳慕舉先生 （77.7.31~78.2.1）
81年 7 月 董事長 易本琛先生 校長 莊明輝先生
84年 4 月 董事長 錢咸洲先生 校長 莊明輝先生
88年 2 月 董事長 張永平先生 校長 袁德中先生
91年 2 月 董事長 易本琛先生 校長 莊明輝先生
93年 11月 董事長 吳慕舉先生 校長 莊明輝先生
94年 8 月 董事長 吳慶堂先生 校長 莊明輝先生
96年 8 月 董事長 吳慶堂先生 代理校長 呂其彥先生 （96.8.1~97.7.31）
97年 8 月 董事長 吳慶堂先生 校長 林佳生先生 （97.8.1~101.7.31）
100年8 月 董事長 王美只女士 校長 彭昭勳先生 （101.8.1~迄今）
本校在艱苦中奮發成長，茁壯。48年來，在全體董事群策群力及全校師生努力不懈下，校譽蒸蒸日上。「啟英」近年在吳董事長領導下，已朝全方位的教育目標邁進，除積極改善教學環境與設備外，更落實生活教育、提昇教學品質，倡導人文關懷，品德與學業並重，打造成術德兼修的一流學府。本校年年創造亮麗升學榜單、年年出醫學系、技職類科各項技藝競賽名列前茅、藝術類科人才輩出、勇冠群雄。在師生同心下已將啟英高中，蛻變成全國一流的明星學府。
●66年為配合紡織基礎人才之需求，增設紡織科
●69年再增設美工科
●73年為適應社會需求，配合工業升級，增設汽車修護科
●75年奉核定增設美容科及電影電視科，並申請更改校名為「啟英工家」職校。
●76年增設室內佈置科。
●82年增設資訊科。
●84年為適應工商社會之轉變，經教育廳評鑑，增設食品營養科。
●86年增設資料處理科，同時將美工科更名為廣告設計科。
●87年為了適應時代潮流，特爭取增設普通科，促進學生素質提升。
●88年更增設音樂、美術實驗班各一班。
●90年起「啟英工家」奉准改制更名為「啟英高中」
●92年8月增設體育班及綜合高中
●98年9月增設綜合職能科
●101年增設電子商務科、室內設計科、應用外語科，同時美容科更名為時尚造型科（男女兼收）。
●102年增設音樂科、多媒體技術科。
●103年增設表演藝術科、廣告技術科。
●104年增設微電腦修護科、美容造型科。
●105年8月1日附設進修學校轉型歸併為進修部。
●105年8月1日起奉准更名為「啟英學校財團法人桃園市啟英高級中等學校」。
94年8月吳慶堂先生接任董事長後，即每年編列一億兩千萬元的高額獎助學金，獎勵清寒學生就學；提供愛心便當，長期免費供應清寒學生及教師午、晚餐；興建學生宿舍「恆愛樓」，教學綜合大樓 「樂學樓」、第二教學大樓「靜觀樓」等硬體設施，並全面行政e化，提升整體教學資源與環境；連續三年為全體教職員工加薪3%、全國首創孝親假等，確實改善員工福利，使老師安心而能專心學生的教育。12年多來，全校教職員生的建設與福利支出已逾10億元，清寒優秀獎學金發放總數共發放7億8千743萬元、受惠學子1,686人，充分展現吳董事長辦教育結合社會福利服務之理念，激發學生力爭上游之志向。
謹將歷任董事長及校長依序敬列如下：
60年 9 月 董事長 王天保先生 校長 張正博先生
65年 5 月 董事長 楊從文先生 校長 陳 楷先生
66年 2 月 董事長 桂馨一先生 校長 劉三智先生 代理校長 吳慕舉先生 （66.5.10~66.8.9）
71年 4 月 董事長 楊從文先生 校長 羅碧盛先生
72年 6 月 董事長 吳至善先生 校長 錢咸能先生
77年 4 月 董事長 朱道欽先生 校長 錢咸能先生 代理校長 吳慕舉先生 （77.7.31~78.2.1）
81年 7 月 董事長 易本琛先生 校長 莊明輝先生
84年 4 月 董事長 錢咸洲先生 校長 莊明輝先生
88年 2 月 董事長 張永平先生 校長 袁德中先生
91年 2 月 董事長 易本琛先生 校長 莊明輝先生
93年 11月 董事長 吳慕舉先生 校長 莊明輝先生
94年 8 月 董事長 吳慶堂先生 校長 莊明輝先生
96年 8 月 董事長 吳慶堂先生 代理校長 呂其彥先生 （96.8.1~97.7.31）
97年 8 月 董事長 吳慶堂先生 校長 林佳生先生 （97.8.1~101.7.31）
100年8 月 董事長 王美只女士 校長 彭昭勳先生 （101.8.1~迄今）
本校在艱苦中奮發成長，茁壯。48年來，在全體董事群策群力及全校師生努力不懈下，校譽蒸蒸日上。「啟英」近年在吳董事長領導下，已朝全方位的教育目標邁進，除積極改善教學環境與設備外，更落實生活教育、提昇教學品質，倡導人文關懷，品德與學業並重，打造成術德兼修的一流學府。本校年年創造亮麗升學榜單、年年出醫學系、技職類科各項技藝競賽名列前茅、藝術類科人才輩出、勇冠群雄。在師生同心下已將啟英高中，蛻變成全國一流的明星學府。
普通高中
- 日間部
- 普通科
普通科
一、培育公民道德，陶冶民族文化。
二、奠定科學基礎，充實生活知能。
三、培養團結精神，啟發藝術興趣。
四、強化自我學習，終身學習態度。
五、增強自我了解，發展生涯能力。
六、深植尊重生命，全球永續發展。
證照檢定：商教英檢(三級以上)、中英看打檢定、全民英檢(中級、中高級)、多益英文檢定(550~900)、全民中檢
二、奠定科學基礎，充實生活知能。
三、培養團結精神，啟發藝術興趣。
四、強化自我學習，終身學習態度。
五、增強自我了解，發展生涯能力。
六、深植尊重生命，全球永續發展。
證照檢定：商教英檢(三級以上)、中英看打檢定、全民英檢(中級、中高級)、多益英文檢定(550~900)、全民中檢
一、部訂必修課程
語文領域：國文、英文
數學領域：數學
社會領域：歷史、地理、公民與社會
自然領域：基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地球科學
藝術領域：音樂、美術、藝術生活
綜合領域：生命教育、生涯規劃、家政
科技領域：生活科技、資訊科技
健護領域：體育、健康與護理
全民國防教育
二、校訂必修課程
啟英生活素養、國際人文視野
三、生醫理工組選修
(1)加深加廣選修
國學常識、語文表達與傳播應用、各類文學選讀、專題閱讀與研究、英語聽講、英文閱讀與寫作、英文作文、數學甲、
力學一、力學二與熱學、波動光及聲音、電磁現象一、電磁現象二與量子現象、
物質與能量、物質構造與反應速率、化學反應與平衡一、化學反應與平衡二、有機化學與應用科技、
細胞與遺傳、動物體的構造與功能、生命的起源與植物體的構造與功能、生態演化及生物多樣性、工程設計專題
(2)多元選修
第二外國語(法語、越南語、泰國語、韓語)、生活中的物理、資訊科學與應用、生活中的化學、進階生物實驗、大數據入門
(3)補強性選修
英語文、數學、物理、生物
四、社會人文組選修：
(1)加深加廣選修
國學常識、語文表達與傳播應用、各類文學選讀、專題閱讀與研究、英語聽講、英文閱讀與寫作、英文作文、數學乙、
族群性別與國家的歷史、社會環境議題、現代社會與經濟、民主政治與法律
(2)多元選修
第二外國語(法語、越南語、泰國語、韓語)、國際禮儀、生活經濟學、法律與生活、環境與科學、職涯情報站
(3)補強性選修
英語文、歷史、地理、公民與社會
五、團體活動
社團、週會或講座、學生服務學習、學生自治活動
六、彈性學習
自主學習(實作實驗、閱讀心得、專題製作或其他學習活動)、選手培訓(外交小尖兵、語文競賽、中小學科展、數理學科競賽)、週期性授課(充實/增廣、補強性)
語文領域：國文、英文
數學領域：數學
社會領域：歷史、地理、公民與社會
自然領域：基礎物理、基礎化學、基礎生物、基礎地球科學
藝術領域：音樂、美術、藝術生活
綜合領域：生命教育、生涯規劃、家政
科技領域：生活科技、資訊科技
健護領域：體育、健康與護理
全民國防教育
二、校訂必修課程
啟英生活素養、國際人文視野
三、生醫理工組選修
(1)加深加廣選修
國學常識、語文表達與傳播應用、各類文學選讀、專題閱讀與研究、英語聽講、英文閱讀與寫作、英文作文、數學甲、
力學一、力學二與熱學、波動光及聲音、電磁現象一、電磁現象二與量子現象、
物質與能量、物質構造與反應速率、化學反應與平衡一、化學反應與平衡二、有機化學與應用科技、
細胞與遺傳、動物體的構造與功能、生命的起源與植物體的構造與功能、生態演化及生物多樣性、工程設計專題
(2)多元選修
第二外國語(法語、越南語、泰國語、韓語)、生活中的物理、資訊科學與應用、生活中的化學、進階生物實驗、大數據入門
(3)補強性選修
英語文、數學、物理、生物
四、社會人文組選修：
(1)加深加廣選修
國學常識、語文表達與傳播應用、各類文學選讀、專題閱讀與研究、英語聽講、英文閱讀與寫作、英文作文、數學乙、
族群性別與國家的歷史、社會環境議題、現代社會與經濟、民主政治與法律
(2)多元選修
第二外國語(法語、越南語、泰國語、韓語)、國際禮儀、生活經濟學、法律與生活、環境與科學、職涯情報站
(3)補強性選修
英語文、歷史、地理、公民與社會
五、團體活動
社團、週會或講座、學生服務學習、學生自治活動
六、彈性學習
自主學習(實作實驗、閱讀心得、專題製作或其他學習活動)、選手培訓(外交小尖兵、語文競賽、中小學科展、數理學科競賽)、週期性授課(充實/增廣、補強性)
招生人數：180人
招生方式：免試入學
招生方式：免試入學
(1)攻讀大專院校(大學/科大)
資訊學群：程式設計師、資訊系統分析師、網路系統工程師、資訊管理人員、資訊產品研發人員
工程學群：電機工程師、電子工程師、機械工程師、土木工程師、化學工程師、工業工程師、環工技師、電信工程師、材料工程師、醫學工程師、醫學工程師、農業工程師、紡織工程師、航空工程師、運輸工程師、水土保持技師
數理化學群：數學教師、物理教師、化學教師、數學研究人員、物理研究人員、化學研究人員
醫藥衛生學群：醫師、藥師、護理師、公共衛生專業人員、醫事檢驗師、營養師、復健師、病理藥理研究人員
生命科學學群：生物教師、生物學研究人員、動植物研究人員、生物科技專業人員、生態保育專業人員、病理藥理研究人員
農林漁牧學群：農業工程師、農林漁牧業經理人員、獸醫師、農藝畜產研究人員、生態保育專業人員
地球與環境學群：地理或地球科學教師、天文學研究人員、氣象學研究人員、地質學及地球科學研究人員、採礦工程師、測量師、環境工程師
教育學群：中學教師、小學教師、學前教育教師、教育機構專業人員、校長及學校主管人員、教育研究人員
(2)攻讀軍事院校
(3)攻讀警察學校
(4)出國深造
資訊學群：程式設計師、資訊系統分析師、網路系統工程師、資訊管理人員、資訊產品研發人員
工程學群：電機工程師、電子工程師、機械工程師、土木工程師、化學工程師、工業工程師、環工技師、電信工程師、材料工程師、醫學工程師、醫學工程師、農業工程師、紡織工程師、航空工程師、運輸工程師、水土保持技師
數理化學群：數學教師、物理教師、化學教師、數學研究人員、物理研究人員、化學研究人員
醫藥衛生學群：醫師、藥師、護理師、公共衛生專業人員、醫事檢驗師、營養師、復健師、病理藥理研究人員
生命科學學群：生物教師、生物學研究人員、動植物研究人員、生物科技專業人員、生態保育專業人員、病理藥理研究人員
農林漁牧學群：農業工程師、農林漁牧業經理人員、獸醫師、農藝畜產研究人員、生態保育專業人員
地球與環境學群：地理或地球科學教師、天文學研究人員、氣象學研究人員、地質學及地球科學研究人員、採礦工程師、測量師、環境工程師
教育學群：中學教師、小學教師、學前教育教師、教育機構專業人員、校長及學校主管人員、教育研究人員
(2)攻讀軍事院校
(3)攻讀警察學校
(4)出國深造
技術型高中
汽車科
汽車科成立民國七十三年至今已屆35年，第一任科主任梁滿如先生，第二任張煥亭先生於七十 四年擔任，第三任吳金華先生於民國七十八年擔任，第四任王重山先生於民國九十一年擔任，第五任吳金華先生於民國九十四年擔任，第六任王忠信先生 ，第七任范北辰先生，第八任吳金華先生民國九十九年擔任迄今。汽車科從學生人數每年級各乙班，發展迄今已達每年級五班，補校各年級 二班，總班級數達二十一班，日校學生總人數793人，補校合計291人，總計1084人，且持續成長之中。汽車工廠由第一任科主任 戮力經營，創科從200坪廠房 起至七十八年期間共增建逾仟坪 廠房，且廠房設備合乎保養廠標準設施，並持續增加新式設備 ，現今計有全新實習轎車中華汽車LANCER、TOYOTA等數拾輛，中古實習車數拾輛，全新機車及電動車數拾輛，大型重型機車數拾輛，本科歷年不斷擴充教學設備 以提升教學品質，培養業界所需人才，讓學生升學及就業技能兼備。
本科教育目標如下:
1. 業界所需求汽車修護、塗裝、板金、機器腳踏車修護(基礎)人員培訓。
2. 汽車、機器腳踏車修護工廠工作人員(分流)。
3. 汽車、機器腳踏車修護及檢驗等工作人員(進階)。
4. 公家機關(檢驗及考驗人員等)(進階)。
5. 自行創業人員(進階)。
本科教育目標如下:
1. 業界所需求汽車修護、塗裝、板金、機器腳踏車修護(基礎)人員培訓。
2. 汽車、機器腳踏車修護工廠工作人員(分流)。
3. 汽車、機器腳踏車修護及檢驗等工作人員(進階)。
4. 公家機關(檢驗及考驗人員等)(進階)。
5. 自行創業人員(進階)。
招收人數：138 人
一年級：
專業科目：汽車學、引擎原理、動力機械概論
實習科目：引擎實習、機車原理與實習、機器腳踏車基礎實習
二年級：
專業科目：電子學、基本電學、應用力學
實習科目：電工電子實習、機器腳踏車檢修實習、底盤實習
三年級：
專業科目：機件原理、自動變速箱、柴油引擎、汽車材料
實習科目：基礎電子實習、電系實習、電工概論與實習、專題製作
專業科目：汽車學、引擎原理、動力機械概論
實習科目：引擎實習、機車原理與實習、機器腳踏車基礎實習
二年級：
專業科目：電子學、基本電學、應用力學
實習科目：電工電子實習、機器腳踏車檢修實習、底盤實習
三年級：
專業科目：機件原理、自動變速箱、柴油引擎、汽車材料
實習科目：基礎電子實習、電系實習、電工概論與實習、專題製作
資訊科
資訊科以培育資訊行業之基層技術人才為目標，並培育其未來有繼續升學之能力，使其成為資訊科技領域中之專業人才，為達成此一目標， 我們的積極作法為：
一、傳授資訊的專業知識
二、實施資訊的技術訓練
三、培育其升學能力
四、建立正確的職業道德與工業安全和衛生觀念
教學規劃、科技領域
一、六大主題：電腦維修、電子技術、機器人、網路架設、手機APP、微控制器應用。
二、機器人設備（人型／樂高／自走車）種類最齊全。
三、專題製作，創意無限，申請專利，國際金牌。
四、專業師資陣容，碩士及乙級專業技術證照。
一、傳授資訊的專業知識
二、實施資訊的技術訓練
三、培育其升學能力
四、建立正確的職業道德與工業安全和衛生觀念
教學規劃、科技領域
一、六大主題：電腦維修、電子技術、機器人、網路架設、手機APP、微控制器應用。
二、機器人設備（人型／樂高／自走車）種類最齊全。
三、專題製作，創意無限，申請專利，國際金牌。
四、專業師資陣容，碩士及乙級專業技術證照。
招收人數：138 人
招生方式及人數：免試入學
招生方式及人數：免試入學
資訊科即在培養微電腦及其週邊設備等資訊器材維修、控制、開發、試作等基層技術人才。專業課程規劃 (根據啟英高中108學年度群科課程綱要總體課程計畫書辦理)
一年級課程
基本電學 I II 、基礎電子學 I II、電腦應用 I II 、資訊技術實習I II 、基礎實習I II、基本電學實習 I II、程式設計實習、行動裝置實習、CPLD實習
二年級課程
電子學I II 、數位邏輯I II 、計概I II、基礎電路學I II、、程式語言I II、數位邏輯j實習I II 、電腦裝修實習、機器人實習、電子學實習I II、可程式邏輯設計實習
三年級課程
網路資訊安全與機制、數位電子學 I II 、進階基本電學 I II 、電子電路實習、專題製作 I II 、微電腦實習 I II、電子電路實習 I II、程式語言實習、電腦動畫實習、單晶片微處理機實習、專題製作
一年級課程
基本電學 I II 、基礎電子學 I II、電腦應用 I II 、資訊技術實習I II 、基礎實習I II、基本電學實習 I II、程式設計實習、行動裝置實習、CPLD實習
二年級課程
電子學I II 、數位邏輯I II 、計概I II、基礎電路學I II、、程式語言I II、數位邏輯j實習I II 、電腦裝修實習、機器人實習、電子學實習I II、可程式邏輯設計實習
三年級課程
網路資訊安全與機制、數位電子學 I II 、進階基本電學 I II 、電子電路實習、專題製作 I II 、微電腦實習 I II、電子電路實習 I II、程式語言實習、電腦動畫實習、單晶片微處理機實習、專題製作
乙級證照，全班獲證全國第一
商教英檢、中英打檢定、WORD檢定、樂高機器人檢定
工業電子、電腦硬體裝修、網路架設丙級檢定
數位電子、電腦硬體裝修乙級檢定
AMA Arduino微控制器應用、IRA智慧型機器人應用中級認證
商教英檢、中英打檢定、WORD檢定、樂高機器人檢定
工業電子、電腦硬體裝修、網路架設丙級檢定
數位電子、電腦硬體裝修乙級檢定
AMA Arduino微控制器應用、IRA智慧型機器人應用中級認證
資料處理科
1.培養學生文書處理、程式設計以及軟體操作培養電子競技企劃能力。
2.培養學生商業知識、獨立記帳能力。
3.極積鼓勵、培訓學生參加校外競賽活動，提升學生對外學習經驗及自信。
4.培養電子競技相關幕前幕後工作實務和引導正確的遊戲態度
5.提供良好的升學與就業進路輔導，幫助學生完成升學、就業的夢想。
6.提供電子競技特色課程的教學，符合時代潮流。
2.培養學生商業知識、獨立記帳能力。
3.極積鼓勵、培訓學生參加校外競賽活動，提升學生對外學習經驗及自信。
4.培養電子競技相關幕前幕後工作實務和引導正確的遊戲態度
5.提供良好的升學與就業進路輔導，幫助學生完成升學、就業的夢想。
6.提供電子競技特色課程的教學，符合時代潮流。
招收人數：92 人
1.資料處理科屬商管群科，應考方向除了商管群外亦可跨考、設計多媒體、外語，可說是升學管道最暢通的科系。
2.專業知識：會計學、商業概論、經濟學、投資理財概要、商業與國際禮儀、企業倫理、企業管理概論、商業溝通。
3.實習課程：門市服務實務、多媒體製作與應用、電腦軟體應用、網頁設計實務、會計軟體應用、網路架設與安裝、財務報表分析、資料庫應用、計算機應用、電子商務實務、程式語言與設計、3D列印實務、數位音樂、專題製作。
2.專業知識：會計學、商業概論、經濟學、投資理財概要、商業與國際禮儀、企業倫理、企業管理概論、商業溝通。
3.實習課程：門市服務實務、多媒體製作與應用、電腦軟體應用、網頁設計實務、會計軟體應用、網路架設與安裝、財務報表分析、資料庫應用、計算機應用、電子商務實務、程式語言與設計、3D列印實務、數位音樂、專題製作。
一年級：電腦軟體應用丙級檢定、中英打檢定、TQC Word、TQC PowerPoint、TQC PhotoShop、TQC Excel等企業人才證照 。
二年級：網頁設計丙級檢定、會計資訊丙級檢定、門市服務丙級檢定、商業管理能力檢定。
三年級：電腦軟體應用乙級檢定。另外輔導取得英文檢定及MOS國際電腦專業證照。
二年級：網頁設計丙級檢定、會計資訊丙級檢定、門市服務丙級檢定、商業管理能力檢定。
三年級：電腦軟體應用乙級檢定。另外輔導取得英文檢定及MOS國際電腦專業證照。
廣告設計科
廣告設計科以培育各型企業所需之視覺傳達設計處理與應用基層人才，並提升繼續進修之基礎能力為主要目標。為達成此一目標，應加強：
1. 培養學生成為廣告設計基礎人才。
2. 培養學生成為商業廣告及商品包裝之基層人才。
3. 培養學生成為廣告模型實務製作人才。
4. 培養學生成為商品行銷及促銷活動設計的人才。
5. 培養學生成為服務社會及職業道德的人才。
1. 培養學生成為廣告設計基礎人才。
2. 培養學生成為商業廣告及商品包裝之基層人才。
3. 培養學生成為廣告模型實務製作人才。
4. 培養學生成為商品行銷及促銷活動設計的人才。
5. 培養學生成為服務社會及職業道德的人才。
招收人數：92 人
專業課程規劃 (根據啟英高中108學年度群科課程綱要總體課程計畫書辦理)
一年級課程
繪畫基礎實習Ⅰ Ⅱ、 基礎圖學實習Ⅰ Ⅱ、 基本設計實習Ⅰ Ⅱ、 數位漫畫Ⅰ Ⅱ
二年級課程
色彩原理、色彩應用、造形原理、設計概論、創意潛能開發、 表現技法實習Ⅰ Ⅱ、電腦向量繪圖實習、數位影像處理實習、圖文編排實習Ⅰ Ⅱ、基礎攝影實習、數位與商業攝影實習
三年級課程
印刷與設計實務、影音製作實習、影音剪輯實習、專題實作、展場設計實務Ⅰ Ⅱ、包裝結構設計實習Ⅰ Ⅱ、設計繪畫Ⅰ Ⅱ、空間設計實習Ⅰ Ⅱ、作品集製作
一年級課程
繪畫基礎實習Ⅰ Ⅱ、 基礎圖學實習Ⅰ Ⅱ、 基本設計實習Ⅰ Ⅱ、 數位漫畫Ⅰ Ⅱ
二年級課程
色彩原理、色彩應用、造形原理、設計概論、創意潛能開發、 表現技法實習Ⅰ Ⅱ、電腦向量繪圖實習、數位影像處理實習、圖文編排實習Ⅰ Ⅱ、基礎攝影實習、數位與商業攝影實習
三年級課程
印刷與設計實務、影音製作實習、影音剪輯實習、專題實作、展場設計實務Ⅰ Ⅱ、包裝結構設計實習Ⅰ Ⅱ、設計繪畫Ⅰ Ⅱ、空間設計實習Ⅰ Ⅱ、作品集製作
一年級 下學期 印前製程_圖文組版 丙級
二年級 上學期 視覺傳達設計 丙級
二年級 下學期 攝影 丙級
三年級 上學期 印前製程 乙級
二年級 上學期 視覺傳達設計 丙級
二年級 下學期 攝影 丙級
三年級 上學期 印前製程 乙級
餐飲管理科
1. 專業核心課程證照化，輔導學生取得各類相關乙丙級證照
2. 配合政府教育發展，致力提升學生對餐飲的專業知識、烘焙及中西餐技能與專業態度
3. 規劃具有在地產特色及兼具國際視野的多元餐飲文化課程
4. 加強培養學生整合善用資源，具備規劃、溝通、執行、協調的能力
5. 加強學生團隊向心力，以母校為中心，促進餐飲科橫向與縱向連結
6. 強化運用科技行動數位教學，使學生能多元學習並達到學習不中斷
7. 強化學生國際語言與創新之能力
8. 強化升學輔導，使學生能進入理想之餐旅大學
2. 配合政府教育發展，致力提升學生對餐飲的專業知識、烘焙及中西餐技能與專業態度
3. 規劃具有在地產特色及兼具國際視野的多元餐飲文化課程
4. 加強培養學生整合善用資源，具備規劃、溝通、執行、協調的能力
5. 加強學生團隊向心力，以母校為中心，促進餐飲科橫向與縱向連結
6. 強化運用科技行動數位教學，使學生能多元學習並達到學習不中斷
7. 強化學生國際語言與創新之能力
8. 強化升學輔導，使學生能進入理想之餐旅大學
招收人數：276 人
一年級：餐旅概論、餐旅服務、餐旅英文與會話、烘焙實務、菜單設計實務、餐飲安全與衛生、基礎日語會話
二年級：餐旅服務、飲料與調酒、餐旅英文與會話、中餐烹調實習、蔬果雕刻、餐飲採購
三年級：餐飲管理、觀光學、蛋糕裝飾、西餐烹調實習、國際禮儀、餐旅服務、飲料與調酒
二年級：餐旅服務、飲料與調酒、餐旅英文與會話、中餐烹調實習、蔬果雕刻、餐飲採購
三年級：餐飲管理、觀光學、蛋糕裝飾、西餐烹調實習、國際禮儀、餐旅服務、飲料與調酒
1. 中餐烹調(葷食)丙級
2. 中餐烹調(素食)丙級
3. 中式點心(麵食、糕餅)丙級
4. 烘焙食品(麵包)丙級
5. 烘焙食品(西點)丙級
6. 餐旅服務丙級
7. 飲料調製丙級
8. 烘焙食品(蛋糕)乙級
9. 中餐烹調(葷食)乙級
2. 中餐烹調(素食)丙級
3. 中式點心(麵食、糕餅)丙級
4. 烘焙食品(麵包)丙級
5. 烘焙食品(西點)丙級
6. 餐旅服務丙級
7. 飲料調製丙級
8. 烘焙食品(蛋糕)乙級
9. 中餐烹調(葷食)乙級
應用英語科
1.加強學生語言應用之基本能力，並廣泛培養學生對異國文化之興趣，養成國際觀、增進國際交流。
2.訓練學生語言達成精熟目標，應用之基本技能。
3.培育商用軟體相關實務工作的能力。
4.養成良好的安全工作習慣與勤學敬業態度。
5.養成學生正向積極的態度，能有真誠服務的品格特質。
6.培育學生未來國際競爭力。
2.訓練學生語言達成精熟目標，應用之基本技能。
3.培育商用軟體相關實務工作的能力。
4.養成良好的安全工作習慣與勤學敬業態度。
5.養成學生正向積極的態度，能有真誠服務的品格特質。
6.培育學生未來國際競爭力。
招收人數：92人
英語聽講練習、 歐美簡易小說導讀、英語閱讀與寫作、 英語閱讀與討論、英文句型與文法、英文文書處理、台灣旅遊英文、歐美文化、多益聽力、 英文寫作與翻譯、網路英文、餐飲英文、 觀光英語會話、 英語演說練習、進階英語聽力、新聞英文、計算機概論、商業概論、專題製作、電腦軟體應用乙丙級
商教英檢(三級以上)、中英文輸入檢定、TQC Word檢定、TQC PPT檢定、TOEIC多益英文檢定(550~900分)、電腦軟體應用檢定(乙、丙級)
應用日語科
1.加強學生語言應用之基本能力，並廣泛培養學生對異國文化之興趣，養成國際觀、拓展國際視野。
2.訓練學生語言達成精熟目標，應用之基本技能。
3.培育商用軟體相關實務工作的能力。
4.養成良好的安全工作習慣與勤學敬業態度。
5.養成學生正向積極的態度，能有真誠服務的品格特質。
6.培育學生未來國際競爭力。
2.訓練學生語言達成精熟目標，應用之基本技能。
3.培育商用軟體相關實務工作的能力。
4.養成良好的安全工作習慣與勤學敬業態度。
5.養成學生正向積極的態度，能有真誠服務的品格特質。
6.培育學生未來國際競爭力。
招收人數：92人
日語發音、日語讀本、日語閱讀與翻譯、日語聽講練習、應用日文、計算機概論、商業概論、日本文化、日文寫作、日本地理、日語語法、中英日文文書處理、商用日文
商教英檢(四級以上)、中英日文輸入檢定、TQC Word檢定、TQC PPT檢定、TOEIC多益英文檢定(550~900分)、日語能力檢定JLPT(N1~N5)、電腦軟體應用檢定(乙、丙級)
室內設計科
室內設計科以培養室內設計、展場設計、櫥窗設計、電腦2D/3D製圖……等基層設計基層人才，並提升繼續進修之基礎能力為主要目標。為達成此一目標，應加強：
1.培養學生成為建築及室內空間配置識圖及製圖的基層人才。
2.培養學生成為電腦2D及3D建築及室內空間配置製圖的基層人才。
3.培養學生成為建築及室內空間配置模型製作的基層人才。
4.培養學生成為室內設計相關行業的基層人才。
5.培養學生成為社會服務及職業道德的人才。
1.培養學生成為建築及室內空間配置識圖及製圖的基層人才。
2.培養學生成為電腦2D及3D建築及室內空間配置製圖的基層人才。
3.培養學生成為建築及室內空間配置模型製作的基層人才。
4.培養學生成為室內設計相關行業的基層人才。
5.培養學生成為社會服務及職業道德的人才。
招收人數：92 人
專業課程規劃 (根據啟英高中108學年度群科課程綱要總體課程計畫書辦理)
一年級課程
繪畫基礎Ⅰ Ⅱ、 基礎圖學Ⅰ Ⅱ、 基本設計Ⅰ Ⅱ、 電腦輔助設計Ⅰ Ⅱ
二年級課程
色彩原理、色彩應用、造形原理、設計概論、設計與生活美學、 室內設計與製圖實習 Ⅰ Ⅱ、材料認識與應用Ⅰ Ⅱ、人因工程Ⅰ Ⅱ、室內設計製圖Ⅰ Ⅱ、電腦輔助設計ⅠⅡ ⅠV、模型製作Ⅰ Ⅱ、3D列印與成型實務Ⅰ Ⅱ
三年級課程
室內裝修實務Ⅰ Ⅱ、專題實作、展場設計實務Ⅰ Ⅱ、互動設計Ⅰ Ⅱ、包裝結構設計實習Ⅰ Ⅱ、設計繪畫Ⅰ Ⅱ、空間設計實習Ⅰ Ⅱ、室內設計表現技法Ⅰ Ⅱ、作品集製作
一年級課程
繪畫基礎Ⅰ Ⅱ、 基礎圖學Ⅰ Ⅱ、 基本設計Ⅰ Ⅱ、 電腦輔助設計Ⅰ Ⅱ
二年級課程
色彩原理、色彩應用、造形原理、設計概論、設計與生活美學、 室內設計與製圖實習 Ⅰ Ⅱ、材料認識與應用Ⅰ Ⅱ、人因工程Ⅰ Ⅱ、室內設計製圖Ⅰ Ⅱ、電腦輔助設計ⅠⅡ ⅠV、模型製作Ⅰ Ⅱ、3D列印與成型實務Ⅰ Ⅱ
三年級課程
室內裝修實務Ⅰ Ⅱ、專題實作、展場設計實務Ⅰ Ⅱ、互動設計Ⅰ Ⅱ、包裝結構設計實習Ⅰ Ⅱ、設計繪畫Ⅰ Ⅱ、空間設計實習Ⅰ Ⅱ、室內設計表現技法Ⅰ Ⅱ、作品集製作
一年級 下學期 建築製圖應用_電腦製圖 丙級
二年級 上學期 印前製程 丙級
下學期 建築製圖應用_手繪製圖 丙級
三年級 上學期 印前製程 乙級
二年級 上學期 印前製程 丙級
下學期 建築製圖應用_手繪製圖 丙級
三年級 上學期 印前製程 乙級
電子商務科
1、傳授商業的基本知識與應用，與電子競技產業結合。
2、加強電腦的基本實用技能，及架設網站的能力，規劃電競行銷課程，利用電子商務行銷電子競技周邊商品，深入了解電子競技產業。
3、培養門市服務操作與經營能力。
4、加強職業道德及人文素養的培養，除具備專業知識外，並擁有反省、求進步的精神及熱心服務社會的理念。
2、加強電腦的基本實用技能，及架設網站的能力，規劃電競行銷課程，利用電子商務行銷電子競技周邊商品，深入了解電子競技產業。
3、培養門市服務操作與經營能力。
4、加強職業道德及人文素養的培養，除具備專業知識外，並擁有反省、求進步的精神及熱心服務社會的理念。
招收人數：138 人
1.電子商務科屬商管群科，應考方向除了商管群外亦可跨考外語群，可說是升學管道最暢通的科系。
2.專業知識：會計學、商業概論、經濟學、電子商務概論、電競行銷、物流概論、企業倫理、商業溝通、直播頻道經營。
實習課程：套裝軟體應用、門市服務實務、簡報製作、文書處理、電腦數位影像設計、多媒體製作與應用、試算表應用、網頁設計實務、網站經營管理、會計實務、電競技法、計算機應用、電子商務實務、網路行銷實務、電競場域實作、專題製作。
2.專業知識：會計學、商業概論、經濟學、電子商務概論、電競行銷、物流概論、企業倫理、商業溝通、直播頻道經營。
實習課程：套裝軟體應用、門市服務實務、簡報製作、文書處理、電腦數位影像設計、多媒體製作與應用、試算表應用、網頁設計實務、網站經營管理、會計實務、電競技法、計算機應用、電子商務實務、網路行銷實務、電競場域實作、專題製作。
一年級：電腦軟體應用丙級檢定、中英打檢定、TQC Word、TQC PowerPoint、TQC PhotoShop、TQC Excel等企業人才證照。
二年級：網頁設計丙級檢定、會計資訊丙級檢定、門市服務丙級檢定、物流初階證照、商業管理能力證照。
三年級：電腦軟體應用乙級檢定。另外輔導取得英文檢定及MOS國際電腦專業證照、ERP(企業資源規劃)初階證照，電子商務雲端證照。
二年級：網頁設計丙級檢定、會計資訊丙級檢定、門市服務丙級檢定、物流初階證照、商業管理能力證照。
三年級：電腦軟體應用乙級檢定。另外輔導取得英文檢定及MOS國際電腦專業證照、ERP(企業資源規劃)初階證照，電子商務雲端證照。
時尚造型科
01. 落實貫徹本科教育目標，傳授學生相關專業知識與技能，以培育美容美髮基層實務人才。
02. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
03. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
04. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
05. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
06. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
07. 提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
08. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
09. 培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
02. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
03. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
04. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
05. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
06. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
07. 提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
08. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
09. 培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
招收人數：184 人
一年級：
專業科目：家政概論、色彩概論、美容與衛生、家政職業衛生與安全
實習科目：美髮、美髮造型實務、美顏、美容美體實務
課程發展：美容美髮美體專業技能養成
二年級：
專業科目：家政職業倫理、家政職業美學、家庭教育、化妝品概論、
實習科目：多媒材創作實務、飾品設計與實務、專題實作、藝術指甲、美體與保健、舞台表演藝術、舞台表演訓練、髮型梳理、美髮、美顏
課程發展：多元美學課程、適性發展、自我肯定
三年級：
專業科目：行銷與服務、家政、色彩學、家庭生活管理實務
實習科目：整體造型設計與實務、舞台表演實務、專題實作、戲劇彩妝、新娘整體造型設計、男士理髮、造型實務應用、芳療指壓、彩繪設計
課程發展：整體造型能力展現、升學考科加強、就業技能訓練
專業科目：家政概論、色彩概論、美容與衛生、家政職業衛生與安全
實習科目：美髮、美髮造型實務、美顏、美容美體實務
課程發展：美容美髮美體專業技能養成
二年級：
專業科目：家政職業倫理、家政職業美學、家庭教育、化妝品概論、
實習科目：多媒材創作實務、飾品設計與實務、專題實作、藝術指甲、美體與保健、舞台表演藝術、舞台表演訓練、髮型梳理、美髮、美顏
課程發展：多元美學課程、適性發展、自我肯定
三年級：
專業科目：行銷與服務、家政、色彩學、家庭生活管理實務
實習科目：整體造型設計與實務、舞台表演實務、專題實作、戲劇彩妝、新娘整體造型設計、男士理髮、造型實務應用、芳療指壓、彩繪設計
課程發展：整體造型能力展現、升學考科加強、就業技能訓練
美容、美髮丙級、美容乙級、C級彩繪師、美甲師乙丙級、美睫師
電影電視科
短期目標：
1.落實學生專業技能之學習與實習～校外教學參觀實習並支援校
2.內、外各項幕前、幕後活動。
3.辦理科內各類型競賽與期末呈現～以「作中學」為原則，每學期各班級期末成果展、期末會考、畢業製作、專題製作、即興創作等。
4.成立輔導升學與就業方案，針對學生特質輔導升學就業。
5.精緻節目之製作，成立文化訪問團，主動出擊演出。
6.培訓廣播技術人員，與電台合作暑期校外實習。
7.培訓比賽團隊參加桃園縣學生戲劇比賽為校爭光。
8.培訓桃園縣代表隊參加全國學生戲劇比賽為桃園縣與學校爭取最高榮譽。
中期目標：
1.開展各國中相關類型職業試探、文化訪問團巡迴演出、教學觀摩展等活動 。
2.學校與社區結合，鄰里活動支援與策劃
3.訓練學生成為專業表演者與幕後工作者，不論是幕前或幕後，在畢業後能推薦至劇團或各類製作、經紀公司當任表演工作或製作助理，繼續磨練、學習獲取更多發展機會。
長期目標：
1.建立定期之假日廣場演出活動實習。
2.組織畢業生校友演出團體。
3.各劇團、電視台合作，為畢業生開闢就業之門。
1.落實學生專業技能之學習與實習～校外教學參觀實習並支援校
2.內、外各項幕前、幕後活動。
3.辦理科內各類型競賽與期末呈現～以「作中學」為原則，每學期各班級期末成果展、期末會考、畢業製作、專題製作、即興創作等。
4.成立輔導升學與就業方案，針對學生特質輔導升學就業。
5.精緻節目之製作，成立文化訪問團，主動出擊演出。
6.培訓廣播技術人員，與電台合作暑期校外實習。
7.培訓比賽團隊參加桃園縣學生戲劇比賽為校爭光。
8.培訓桃園縣代表隊參加全國學生戲劇比賽為桃園縣與學校爭取最高榮譽。
中期目標：
1.開展各國中相關類型職業試探、文化訪問團巡迴演出、教學觀摩展等活動 。
2.學校與社區結合，鄰里活動支援與策劃
3.訓練學生成為專業表演者與幕後工作者，不論是幕前或幕後，在畢業後能推薦至劇團或各類製作、經紀公司當任表演工作或製作助理，繼續磨練、學習獲取更多發展機會。
長期目標：
1.建立定期之假日廣場演出活動實習。
2.組織畢業生校友演出團體。
3.各劇團、電視台合作，為畢業生開闢就業之門。
招收人數：46 人
一般學科：國文、英文、數學、歷史、公民與社會、地理、美術、計算機概論
專業課程：
1.戲劇組：表演、肢體開發、語音訓練、導演學、編劇寫作、戲劇史、戲劇排演
2.大眾傳播組：拍照、攝影、編輯、後製、虛擬攝影棚、空拍機、導播
4.劇場技術組：舞台燈光、舞台設計、剪輯、影視配樂、攝錄影實務、藝術行政
專業課程：
1.戲劇組：表演、肢體開發、語音訓練、導演學、編劇寫作、戲劇史、戲劇排演
2.大眾傳播組：拍照、攝影、編輯、後製、虛擬攝影棚、空拍機、導播
4.劇場技術組：舞台燈光、舞台設計、剪輯、影視配樂、攝錄影實務、藝術行政
表演藝術科
短期目標：
1.培養台灣演藝事業與表演藝術之基本技能與知識。
2.每學期各班級期末成果展、期末會考、畢業製作、專題製作、即興創作等。
3.培訓各項才藝競賽選手。
4.成立輔導升學與就業方案，針對學生特質輔導升學就業。
5.精緻節目之製作，成立文化訪問團，主動出擊演出。
6.培訓廣播技術人員，與電台合作暑期校外實習。
7.培訓比賽團隊參加桃園縣學生舞蹈比賽、街舞比賽為校爭光。
8.培訓桃園縣代表隊參加全國學生舞蹈比賽、街舞比賽為桃園縣與學校爭取最高榮譽。
中期目標：
1.訓練學生運用專業知識與技能，執行表演藝術之製作與表
2.學校與社區結合，舞蹈音樂會、鄰里活動支援與策劃
3.訓練學生成為專業表演者工作者，在畢業後能推薦至舞團、綜藝表演團或各類製作、經紀公司當任表演工作或製作助理，繼續磨練、學習獲取更多發展機會。
長期目標：
1.涵養優質的演藝人員，以落實藝術創作者的夢想與觀眾之欣賞需求。
2.組織畢業生校友演出團體。
3.與各經紀公司、電視台合作，為畢業生開闢就業之門
4.為各文創及健康領略，培訓專業師資之基本技能
1.培養台灣演藝事業與表演藝術之基本技能與知識。
2.每學期各班級期末成果展、期末會考、畢業製作、專題製作、即興創作等。
3.培訓各項才藝競賽選手。
4.成立輔導升學與就業方案，針對學生特質輔導升學就業。
5.精緻節目之製作，成立文化訪問團，主動出擊演出。
6.培訓廣播技術人員，與電台合作暑期校外實習。
7.培訓比賽團隊參加桃園縣學生舞蹈比賽、街舞比賽為校爭光。
8.培訓桃園縣代表隊參加全國學生舞蹈比賽、街舞比賽為桃園縣與學校爭取最高榮譽。
中期目標：
1.訓練學生運用專業知識與技能，執行表演藝術之製作與表
2.學校與社區結合，舞蹈音樂會、鄰里活動支援與策劃
3.訓練學生成為專業表演者工作者，在畢業後能推薦至舞團、綜藝表演團或各類製作、經紀公司當任表演工作或製作助理，繼續磨練、學習獲取更多發展機會。
長期目標：
1.涵養優質的演藝人員，以落實藝術創作者的夢想與觀眾之欣賞需求。
2.組織畢業生校友演出團體。
3.與各經紀公司、電視台合作，為畢業生開闢就業之門
4.為各文創及健康領略，培訓專業師資之基本技能
招收人數：92 人
一般學科：國文、英文、數學、歷史、公民與社會、地理、美術、計算機概
專業課程：
1.古典舞蹈組(特招班)：芭蕾舞、中國舞、現代舞、毯子功、即興創作、舞蹈排演、舞蹈欣賞、舞蹈實務與實習、舞蹈教學、有氧舞蹈
2.流行街舞組(特招班)：地板舞、多人排舞、HIPHOP、女舞
3.綜藝表演組：表演基礎訓練、音樂基礎訓練、舞蹈基礎訓練、創作性戲劇、樂器演奏、舞台表演、戲曲唱腔基礎、歌唱法、節目主持、肢體訓練
4.流行音樂組：樂理函養、樂器練習、樂器演奏、歌唱法、音樂編輯、展演實務
專業課程：
1.古典舞蹈組(特招班)：芭蕾舞、中國舞、現代舞、毯子功、即興創作、舞蹈排演、舞蹈欣賞、舞蹈實務與實習、舞蹈教學、有氧舞蹈
2.流行街舞組(特招班)：地板舞、多人排舞、HIPHOP、女舞
3.綜藝表演組：表演基礎訓練、音樂基礎訓練、舞蹈基礎訓練、創作性戲劇、樂器演奏、舞台表演、戲曲唱腔基礎、歌唱法、節目主持、肢體訓練
4.流行音樂組：樂理函養、樂器練習、樂器演奏、歌唱法、音樂編輯、展演實務
時尚造型科 (進修部)
1. 落實貫徹本科教育目標，傳授學生相關專業知識與技能，以培育美容美髮基層實務人才。
2. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
3. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
4. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
5. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
6. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
7.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
8. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
9.培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
2. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
3. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
4. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
5. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
6. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
7.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
8. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
9.培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
招收人數：45人
招生方式：免試入學、獨招
招生方式：免試入學、獨招
一年級：
專業科目：家政概論、色彩概論、美容概論
實習科目：生活管理實務、美顏、美髮、美髮實務
課程發展：美容美髮基礎證照取得
二年級：
專業科目：家庭教育、化妝品概論、
實習科目：美顏、美髮、美膚、時尚彩繪化妝、藝術指甲、韻律美姿、舞台表演藝術
課程發展：融入高階證照課程、適性發展、比賽自我肯定
三年級：
專業科目：家政職業倫理、家政行銷與服務、家政概論專題、色彩學專題
實習科目：髮型梳理、戲劇彩妝、新娘秘書實務、配飾製作、造型實務應用、美膚進階
課程發展：專題製作、整體造型、升學考科加強、就業技能訓練
專業科目：家政概論、色彩概論、美容概論
實習科目：生活管理實務、美顏、美髮、美髮實務
課程發展：美容美髮基礎證照取得
二年級：
專業科目：家庭教育、化妝品概論、
實習科目：美顏、美髮、美膚、時尚彩繪化妝、藝術指甲、韻律美姿、舞台表演藝術
課程發展：融入高階證照課程、適性發展、比賽自我肯定
三年級：
專業科目：家政職業倫理、家政行銷與服務、家政概論專題、色彩學專題
實習科目：髮型梳理、戲劇彩妝、新娘秘書實務、配飾製作、造型實務應用、美膚進階
課程發展：專題製作、整體造型、升學考科加強、就業技能訓練
美容丙級、美髮丙級、美容乙級、新娘秘書、美甲師、美睫師
微電腦修護科(日間實用) (進修學校、實用技能學程(建教合作))
教學目標是教導學生現代化微電腦的相關理論知識，可習得有關微電腦的裝配、操作、測試及其設備的保養及維修功能。
1.傳授資訊技術之基本知識
2.訓練資訊技術之基本技能
3.培育資訊技術相關實務工作的能力
4.養成良好的安全工作習慣
1.傳授資訊技術之基本知識
2.訓練資訊技術之基本技能
3.培育資訊技術相關實務工作的能力
4.養成良好的安全工作習慣
招收人數：52人
一年段：實用電子電路、實用電學、微電腦原理與應用、電腦拆裝實習、網頁設計。
年段目標：電子基礎知識、電路識圖與製作、電腦硬體裝修丙級技術士証照。
進路規劃：電子技術人員、基礎電腦維修人員
二年段：數位電路與實習、微處理機實習、CPLD實習、網路架設實習、電腦維修實習。
年段目標：數位電路硬體設計、單晶片軟硬體設
進路規劃：控制技術人員 、家電維修人員、維修助理工程師
三年段：單晶片控制實習、微電腦介面實習、專題製作、電子電路實習
年段目標：電腦硬體裝修乙級技術士、網路管理進路規劃：3C服務人員、網路架構施工人員
年段目標：電子基礎知識、電路識圖與製作、電腦硬體裝修丙級技術士証照。
進路規劃：電子技術人員、基礎電腦維修人員
二年段：數位電路與實習、微處理機實習、CPLD實習、網路架設實習、電腦維修實習。
年段目標：數位電路硬體設計、單晶片軟硬體設
進路規劃：控制技術人員 、家電維修人員、維修助理工程師
三年段：單晶片控制實習、微電腦介面實習、專題製作、電子電路實習
年段目標：電腦硬體裝修乙級技術士、網路管理進路規劃：3C服務人員、網路架構施工人員
技能檢定職種：
商教英檢、中英打檢定、WORD檢定
工業電子、電腦硬體裝修、網路架設丙級檢定
數位電子、電腦硬體裝修乙級檢定
AMA Arduino微控制器應用、IRA智慧型機器人應用中級認證
未來就業
進路規劃：電子技術人員、基礎電腦維修人員
進路規劃：控制技術人員 、家電維修人員、維修助理工程師
進路規劃：3C服務人員、網路架構施工人員
商教英檢、中英打檢定、WORD檢定
工業電子、電腦硬體裝修、網路架設丙級檢定
數位電子、電腦硬體裝修乙級檢定
AMA Arduino微控制器應用、IRA智慧型機器人應用中級認證
未來就業
進路規劃：電子技術人員、基礎電腦維修人員
進路規劃：控制技術人員 、家電維修人員、維修助理工程師
進路規劃：3C服務人員、網路架構施工人員
美容造型科(日間實用) (進修學校、實用技能學程(建教合作))
1. 落實貫徹本科教育目標，傳授學生相關專業知識與技能，以培育美容美髮基層實務人才。
2. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
3. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
4. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
5. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
6. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
7.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
8. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
9.培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
2. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
3. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
4. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
5. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
6. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
7.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
8. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
9.培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
招收人數：52人
一年級：
專業科目：色彩概論、化妝品概論、美容概論、家政概論
實習科目：美髮實務、基礎美顏實務、美髮、新娘秘書實務、美容實務
課程發展：美容美髮基礎證照取得
二年級：
專業科目：舞台表演、家庭教育
實習科目：美顏實務、美髮、職涯體驗、新娘秘書實務、美膚、時尚彩繪化妝、藝術指甲
課程發展：融入高階證照課程、適性發展、比賽自我肯定
三年級：
專業科目：舞台表演、家政行銷與服務、家政行職業衛生與安全、家庭生活管理
實習科目：整體造型、專題製作、新娘秘書實務、時尚彩繪化妝、飾品設計、戲劇彩妝、美膚實務、藝術指甲
課程發展：專題製作、就業技能訓練、整體造型
專業科目：色彩概論、化妝品概論、美容概論、家政概論
實習科目：美髮實務、基礎美顏實務、美髮、新娘秘書實務、美容實務
課程發展：美容美髮基礎證照取得
二年級：
專業科目：舞台表演、家庭教育
實習科目：美顏實務、美髮、職涯體驗、新娘秘書實務、美膚、時尚彩繪化妝、藝術指甲
課程發展：融入高階證照課程、適性發展、比賽自我肯定
三年級：
專業科目：舞台表演、家政行銷與服務、家政行職業衛生與安全、家庭生活管理
實習科目：整體造型、專題製作、新娘秘書實務、時尚彩繪化妝、飾品設計、戲劇彩妝、美膚實務、藝術指甲
課程發展：專題製作、就業技能訓練、整體造型
美容丙級、美髮丙級、美容乙級、C級彩繪師、美甲師、新娘造型師
餐飲技術科(日間實用) (進修學校、實用技能學程(建教合作))
1. 專業核心課程證照化，輔導學生取得各類相關證照
2. 配合政府教育發展，致力提升學生對餐飲的專業知識、烘焙技能與專業態度
3. 加強科整合培養學生善用資源，具備規劃、溝通、執行、協調的能力
4. 加強學生團隊向心力，以母校為中心，促進餐飲科橫向與縱向聯繫
5. 強化運用科技行動數位教學，使學生能更多元的學習
6. 規劃具有在地產色特色及兼具國際視野的專業餐飲文化課程
7. 落實技能學程班級實作之課程，並能與社會就業立即接軌
2. 配合政府教育發展，致力提升學生對餐飲的專業知識、烘焙技能與專業態度
3. 加強科整合培養學生善用資源，具備規劃、溝通、執行、協調的能力
4. 加強學生團隊向心力，以母校為中心，促進餐飲科橫向與縱向聯繫
5. 強化運用科技行動數位教學，使學生能更多元的學習
6. 規劃具有在地產色特色及兼具國際視野的專業餐飲文化課程
7. 落實技能學程班級實作之課程，並能與社會就業立即接軌
招收人數：52 人
一年級：餐旅概論、餐旅服務、餐旅英文與會話、中餐烹調、菜單設計實務、餐飲安全與衛生
二年級：餐旅服務、飲料與調酒、餐旅英文與會話、烘焙食品、蔬果雕刻、餐飲採購
三年級；餐飲管理、觀光學、蛋糕裝飾、西餐烹調實習、國際禮儀、餐旅服務、飲料與調酒
二年級：餐旅服務、飲料與調酒、餐旅英文與會話、烘焙食品、蔬果雕刻、餐飲採購
三年級；餐飲管理、觀光學、蛋糕裝飾、西餐烹調實習、國際禮儀、餐旅服務、飲料與調酒
1. 中餐烹調(葷食)丙級
2. 中餐烹調(素食)丙級
3. 中式點心(麵食、糕餅)丙級
4. 烘焙食品(麵包)丙級
5. 烘焙食品(西點)丙級
6. 餐旅服務丙級
7. 飲料調製丙級
8. 烘焙食品(蛋糕)乙級
2. 中餐烹調(素食)丙級
3. 中式點心(麵食、糕餅)丙級
4. 烘焙食品(麵包)丙級
5. 烘焙食品(西點)丙級
6. 餐旅服務丙級
7. 飲料調製丙級
8. 烘焙食品(蛋糕)乙級
美髮技術科(日間實用) (進修學校、實用技能學程(建教合作))
1. 落實貫徹本科教育目標，傳授學生相關專業知識與技能，以培育美容美髮基層實務人才。
2. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
3. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
4. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
5. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
6. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
7.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
8. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
9.培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
2. 啟發學生適性潛能，落實證照制度，發展多元職業導向與就業之適應能力。
3. 培養升學進修之能力與興趣，提供多元化課程，輔導學生生涯規畫。
4. 加強學界與業界技術交流，以配合現代化社會之脈動。
5. 理論與實務相互配合，彼此連貫統整，以增進學習成效。
6. 科務運作符合民主原則，以落實行政分工教學與實習相輔相成之效。
7.提升人文及科技素養，豐富生活內涵，增進藝術美感生活。
8. 加強生活、品德教育及陶冶職業道德與敬業精神。
9.培養學生具備創造思考、自我發展之能力，以適應未來資訊化、科技化、國際化、多元化之社會環境。
10.參與技專校院策略聯盟，共同推動專題製作及產學合作相關事宜，提升師生專題製作能力，訓練學生整合能力，並培養專業知能視野。
招收人數：52人
一年級：
專業科目：色彩學概論、美容概論、家政概論、
實習科目：美髮實務、基礎美髮實務、美髮、男士理髮、美容實務
課程發展：美容美髮基礎證照取得
二年級：
專業科目：舞台表演、家庭教育
實習科目：美顏實務、職涯體驗、美髮、男士理髮、美膚、髮型設計、藝術指甲
課程發展：融入高階證照課程、適性發展、比賽自我肯定
三年級：
專業科目：舞台表演、家政行銷與服務、家政行職業衛生與安全、家庭生活管理
實習科目：整體造型、專題製作、男士理髮、髮型設計、飾品設計、彩妝設計、美膚實務、藝術指甲
課程發展：專題製作、整體造型、就業技能訓練
專業科目：色彩學概論、美容概論、家政概論、
實習科目：美髮實務、基礎美髮實務、美髮、男士理髮、美容實務
課程發展：美容美髮基礎證照取得
二年級：
專業科目：舞台表演、家庭教育
實習科目：美顏實務、職涯體驗、美髮、男士理髮、美膚、髮型設計、藝術指甲
課程發展：融入高階證照課程、適性發展、比賽自我肯定
三年級：
專業科目：舞台表演、家政行銷與服務、家政行職業衛生與安全、家庭生活管理
實習科目：整體造型、專題製作、男士理髮、髮型設計、飾品設計、彩妝設計、美膚實務、藝術指甲
課程發展：專題製作、整體造型、就業技能訓練
美容丙級、美髮丙級、美容乙級、男子理髮丙級、C級彩繪師、新娘造型師
汽車修護科(進修實用) (進修學校、實用技能學程(建教合作))
汽車科成立民國七十三年至今已屆二十四年，第一任科主任梁滿如先生，第二任張煥亭先生於七十 四年擔任，第三任吳金華先生於民國七十八年擔任，第四任王重山先生於民國九十一年擔任，第五任吳金華先生於民國九十四年擔任，第六任王忠信先生 ，第七任范北辰先生，第八任吳金華先生民國九十九年擔任迄今。汽車科從學生人數每年級各乙班，發展迄今已達每年級四班，補校各年級 二班，總班級數達十八班，日校學生總人數五佰二十三人，補校合計二佰三十人，總計七佰五十三人，且持續成長之中。汽車工廠由第一任科主任 戮力經營，創科從200坪廠房 起至七十八年期間共增建逾仟坪 廠房，且廠房設備合乎保養廠標準設施，並持續增加新式設備 ，現今計有全新實習轎車LANCER、TOYOTA各一輛，中古實習車五輛，全新機車十九輛，重型機車四輛，本科歷年不斷擴充教學設備 以提升教學品質，培養業界所需人才，讓學生升學及就業技能兼備。
招收人數：104人
本校汽車修護科學生在校修業三年期間(採學年學分制)，除了有一般職校的共同科目：國文、數學、英文、化學、物理、計概等等，另外規劃有一系列切合際需求的汽車專業課程，讓同學在專業領域上有最大的收獲，亦讓同學在發展迅速的汽車工業上能不褪流行，學到最新的科技。我們專業的課程規劃如下
一年級：
專業科目：動力機械概論、動力機械概論(1~2冊)、機械製造進階(1~2冊)、汽車學(1~2冊)、工業安全與衛生、動力機械概論、電力機械概論、電力機械概論(1~2冊)、機械製造進階(1~2冊)、汽車學(1~2冊)、基本電學。
實習科目：電機視圖與實習、電子概論與實習、機電視圖與實習(1~2冊)、機械工作法及實習(1~2冊)、板金氣焊實習、板金氣焊實習、引擎原理及實習工、機械基礎實習、專題製作實習、機械基礎實習。
二年級：
專業科目：應用力學、應用力學工、機械材料、電力學(1~2冊)、精密測量(1~2冊)、機件原理(1冊)、電力學(1~2冊)、精密測量(1~2冊)、應用力學進階(2冊)。
實習科目： 液氣壓原理與實習、液氣壓原理與實習(1冊)、電工概論與實習(1冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、電子概論與實習、電子概論與實習(1冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、輪式底盤實習、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、輪式底盤實習。
三年級：
專業科目： 機件原理、機件原理進階(2冊)、自動畫概論(1~2冊)、機電整合概論(1~2冊)、熱處理、機械材料、電子學(1~2冊)、精密量(1~2冊)、應用力學進階(2冊)、機件原理進階(2冊)、自動畫概論(1~2冊)、熱處理、工廠管理。
實習科目： 電工概論與實習、專題製作實習、車輪電系實習、汽車空調原理實習、機電整合實習(1~2冊)、自動變速箱實習(1~2冊)、製塗實習、汽車綜合實習(1~2冊)、機電整合實習(1~2冊)、自動變速箱實習(1~2冊)、汽車綜合實習(1~2冊)、電腦輔助繪圖實習、柴油引擎原理實習。
一年級：
專業科目：動力機械概論、動力機械概論(1~2冊)、機械製造進階(1~2冊)、汽車學(1~2冊)、工業安全與衛生、動力機械概論、電力機械概論、電力機械概論(1~2冊)、機械製造進階(1~2冊)、汽車學(1~2冊)、基本電學。
實習科目：電機視圖與實習、電子概論與實習、機電視圖與實習(1~2冊)、機械工作法及實習(1~2冊)、板金氣焊實習、板金氣焊實習、引擎原理及實習工、機械基礎實習、專題製作實習、機械基礎實習。
二年級：
專業科目：應用力學、應用力學工、機械材料、電力學(1~2冊)、精密測量(1~2冊)、機件原理(1冊)、電力學(1~2冊)、精密測量(1~2冊)、應用力學進階(2冊)。
實習科目： 液氣壓原理與實習、液氣壓原理與實習(1冊)、電工概論與實習(1冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、電子概論與實習、電子概論與實習(1冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、輪式底盤實習、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、輪式底盤實習。
三年級：
專業科目： 機件原理、機件原理進階(2冊)、自動畫概論(1~2冊)、機電整合概論(1~2冊)、熱處理、機械材料、電子學(1~2冊)、精密量(1~2冊)、應用力學進階(2冊)、機件原理進階(2冊)、自動畫概論(1~2冊)、熱處理、工廠管理。
實習科目： 電工概論與實習、專題製作實習、車輪電系實習、汽車空調原理實習、機電整合實習(1~2冊)、自動變速箱實習(1~2冊)、製塗實習、汽車綜合實習(1~2冊)、機電整合實習(1~2冊)、自動變速箱實習(1~2冊)、汽車綜合實習(1~2冊)、電腦輔助繪圖實習、柴油引擎原理實習。
餐飲技術科(進修實用) (進修學校、實用技能學程(建教合作))
1. 專業核心課程證照化，輔導學生取得各類相關證照
2. 配合政府教育發展，致力提升學生對餐飲的專業知識、烘焙技能與專業態度
3. 加強科整合培養學生善用資源，具備規劃、溝通、執行、協調的能力
4. 加強學生團隊向心力，以母校為中心，促進餐飲科橫向與縱向聯繫
5. 強化運用科技行動數位教學，使學生能更多元的學習
6. 規劃具有在地產色特色及兼具國際視野的專業餐飲文化課程
7. 落實技能學程班級實作之課程，並能與社會就業立即接軌
2. 配合政府教育發展，致力提升學生對餐飲的專業知識、烘焙技能與專業態度
3. 加強科整合培養學生善用資源，具備規劃、溝通、執行、協調的能力
4. 加強學生團隊向心力，以母校為中心，促進餐飲科橫向與縱向聯繫
5. 強化運用科技行動數位教學，使學生能更多元的學習
6. 規劃具有在地產色特色及兼具國際視野的專業餐飲文化課程
7. 落實技能學程班級實作之課程，並能與社會就業立即接軌
招收人數：104 人
1.一年級：餐旅概論、餐旅服務、餐旅英文與會話、烘焙實務、菜單設計實務、餐飲安全與衛生
2.二年級：餐旅服務、飲料與調酒、餐旅英文與會話、中餐烹調實習、蔬果雕刻、餐飲採購
3.三年級；餐飲管理、觀光學、蛋糕裝飾、西餐烹調實習、國際禮儀、餐旅服務、飲料與調酒
2.二年級：餐旅服務、飲料與調酒、餐旅英文與會話、中餐烹調實習、蔬果雕刻、餐飲採購
3.三年級；餐飲管理、觀光學、蛋糕裝飾、西餐烹調實習、國際禮儀、餐旅服務、飲料與調酒
1. 中餐烹調(葷食)丙級
2. 中餐烹調(素食)丙級
3. 中式點心(麵食、糕餅)丙級
4. 烘焙食品(麵包)丙級
5. 烘焙食品(西點)丙級
6. 餐旅服務丙級
7. 飲料調製丙級
8. 烘焙食品(蛋糕)乙級
2. 中餐烹調(素食)丙級
3. 中式點心(麵食、糕餅)丙級
4. 烘焙食品(麵包)丙級
5. 烘焙食品(西點)丙級
6. 餐旅服務丙級
7. 飲料調製丙級
8. 烘焙食品(蛋糕)乙級
特殊班別
- 日間部
- 綜合職能科
綜合職能科
鍛鍊學生身心、充實生活知能、發展健全人格，提昇個人及家庭生活的適應能力。
瞭解生活環境、順應社會變遷，擴展人際關係，培養學校及社區生活的適應能力。
認識職業世界、培養職業道德、建立工作技能，以增進就業及社會的適應能力。
瞭解生活環境、順應社會變遷，擴展人際關係，培養學校及社區生活的適應能力。
認識職業世界、培養職業道德、建立工作技能，以增進就業及社會的適應能力。
招收人數：15人
一般科目(共78學分)：實用語文、實用數學、生活教育、社會適應、休閒
專業及實習科目(共114學分)：烘焙、食物製備、美容衛生、職場實(見)習、電腦應用、美髮、居家護理、工業知能、商業知能、服務知能
專業及實習科目(共114學分)：烘焙、食物製備、美容衛生、職場實(見)習、電腦應用、美髮、居家護理、工業知能、商業知能、服務知能
1.本科學生在學期間依各不同階段設定目標，最終目標以培養生活自理、適應社會、自我照護及工作態度，協助順利就業。
(1)高一階段：學生在校探索職業性向，並培養各領域時做基本技能及概念，加強與人溝通、社交技巧、情緒管理、兩性互動、公共安全等相關議題課程，為學生高二及高三階段的實習做踏入社會人群的完善準備。
(2)高二階段：依學生能力融入職場實習課程，時間約每週1-2個工作天，使學生更能貼近實際情境，體驗工作的內涵及實質意義，明白工作是為了準備日後生活所需之必要條件，強調踏入社會與人互動的真實工作情境。
(3)高三階段：時間約每週2-4個工作天，以離居家附近之商家為主要實習場所，期待學生能就近就業，學生離校實習期間須嚴格遵守商家規定之事項，導師及校方指派老師會隨機巡場檢視學生工作之情況、工作態度、並與業主溝通協調學生在校外實習的情事。
2.無工作能力之學童於畢業前後轉介至職輔單位協助職評。
3.目前畢業學生就業率約七成，主要從事服務業相關行業，其中主要以汽車美容、便利商店、美髮等行業。
(1)高一階段：學生在校探索職業性向，並培養各領域時做基本技能及概念，加強與人溝通、社交技巧、情緒管理、兩性互動、公共安全等相關議題課程，為學生高二及高三階段的實習做踏入社會人群的完善準備。
(2)高二階段：依學生能力融入職場實習課程，時間約每週1-2個工作天，使學生更能貼近實際情境，體驗工作的內涵及實質意義，明白工作是為了準備日後生活所需之必要條件，強調踏入社會與人互動的真實工作情境。
(3)高三階段：時間約每週2-4個工作天，以離居家附近之商家為主要實習場所，期待學生能就近就業，學生離校實習期間須嚴格遵守商家規定之事項，導師及校方指派老師會隨機巡場檢視學生工作之情況、工作態度、並與業主溝通協調學生在校外實習的情事。
2.無工作能力之學童於畢業前後轉介至職輔單位協助職評。
3.目前畢業學生就業率約七成，主要從事服務業相關行業，其中主要以汽車美容、便利商店、美髮等行業。
學校特色
學生社團活動
學校交通
※公車．中壢火車站．中壢客運：往五塊厝(大園方向)公車→啟英高中站下車 ( 約1小時一班車 ) 公車．中壢火車站．桃園客運： 1 路公車往桃園方向→YKK站下車 ( 往中園路步行約10分鐘到達啟英 )
※公車．桃園火車站．桃園客運： 1 路公車往中壢方向→YKK站下車 ( 往中園路步行約10分鐘到達啟英 )
※國道客運．國光號台北→中壢 (黑松汽水站下車 )
※高速公路．北上58 KM 內壢交流道下，(中園路)往中壢方向約 1KM 右側
※高速公路．南下56 KM 內壢交流道下，(中園路)往中壢方向約 1KM 右側
學校全景
請使用滑鼠，前後為縮放，按住上下左右拖曳可做 360 度轉動視角。
