市立永豐高中

桃園市109年高中高職博覽會

學校簡介

市立永豐高中
八德區
桃園市八德區永豐路609號
03-3692679
03-3697425
註冊組
03-3692679#212
一、 永豐高中學校特色:【閱讀教育、品格教育、菁英體育、教師專業社群及國際交流】
統整資源開創產、官、學合作機制,創造學校特色,建構優質永豐。
1、閱讀教育:圖書館藏含實體圖書、數位典藏及電子書等。館藏高達81060冊。榮獲桃園縣「一校一特色」認證及教育部「閱讀磐石」學校獎。
2、品格教育:榮獲教育部核定為全國品德績優學校。辦理名人講座,實施品格護照,辦理品格教育各類活動。
3、菁英體育:發展學校重點體育項目為射箭、擊劍、劍道。開設選修課程,建立運動四級制區域培訓機制。
4、發展學校教師專業學習社群:茶產業及其文化、香草與咖啡生活、文史快意、植物語錄、穿梭時空、英語遊樂園、家資創意嘉年華、高瞻計劃科學繪圖與生態藝術等社群。
5、推動學生國際交流活動:
(1)與美國德州達拉斯郡高地公園高中、日本廣島縣立廣島高校定期交換學生海外體驗學習活動。
(2)辦理美國、韓國、琉球、日本等海外教育旅行參訪。
(3)接待來自日本廣島、日本東京、韓國首爾、韓國仁川等地高校來訪。
(4)與扶輪社合作「青少年國際學生交換計畫」,接待西班牙、澳洲、法國、巴西及義大利等國交換學生入班學習。

二、學生多元學習:【健康、快樂、創新、卓越】
落實生涯探索,開展學生多元智慧;培養師生宏觀視野,提升國際競爭力。
1、辦理高中優質化及亮點計畫方案,落實108課綱。結合學校發展特色,規劃自然生態、水資源踏查校訂課程。開設國文、數學、英文、地理、歷史、公民、生物、化學、物理、地科、藝術、資訊、家政、健體、文學愛情、香草與咖啡生活、笑傲文學史、武術學堂、沒你救不行、社區營造及互動學習、課堂外的風景、英語遊樂園、新聞英文、數學演習、電影文學、趣玩化學、甜點科學實驗室、妝點、旅遊文學、品味生活文創趣、茶產業及其文化、統計學、微積分、生物大補帖、Arduino與3D列印創客趣、電影賞析、數位媒體製作、科學與生活、觀念化學、Fun台灣、英語遊樂園、生物遊樂園、新食尚飲食、蕈菇探究、品閱讀、文化趴趴走、基礎數學、第二外語、射箭、劍道、擊劍等加深加廣及多元選修課程。
2、培養宏觀視野、推展國際交流,提升國際競爭力:
(1)辦理國際交換學生教育交流活動,與美國德州達拉斯郡高地公園高中與日本廣島縣立廣島高校,定期互派學生進行參訪活動及韓國、日本等國際教育旅行,透過與各國學生交流機會,擴展視野。
(2)高中優質化方案辦理「從永豐出發,與世界接軌」、「從無限到極限-築夢康橋」、「談閱讀與文化識別度」、「認識日本文化」等世界觀講座,豐富師生生活。
3、與中央大學合作辦理科技部「高瞻計畫」第三期蕈菇營養保健課程,以線上學習平台模式,擴展學生學習面向。
4、辦理多元活動,豐富學生生活:開辦藝文、音樂、活動性質社團供學生選擇,培養志趣之外,透過競賽開展學生潛在能力。
5、舉辦學校特色性活動,型塑學校傳統:活動有忘年會、溯溪、百圈慢跑、園遊會、嘉年華運動會、書展、大師對話及品格小太陽,營造有趣味及深度的永豐生活。

三、課程與教學:【追求健康、快樂、創新、卓越願景】
推動教師專業社群,落實新課綱精神,發展學校本位課程;建置優質環境,提升教學效能,型塑學校特色。
1、充實教學設備,透過專業社群發展,研發生動活潑課程如:茶產業及其文化、劍道、擊劍、蕈菇探究、文化趴趴走等選修課程,拓展學生學習領域與視野。
2、參與科技部「高瞻計畫」第三期蕈菇營養保健課程研發,透過觀察、實作、線上的學習方式,從探究教學中培養學生科學素養及技能。
3、推動高中優質化,與台師大、中央、元智大學合作,辦理「科學講座」及「人文講座」,開設科學課程,豐富課程的深度廣度,並陸續與鄰近各公私立大學發展策略聯盟,引進大學端人力與資源,輔導學生升學進路。
4、提升學生國際視野,開設第二外語課程,推動國際交流活動,定期與美國德州達拉斯郡、日本廣島縣、香港及韓國首爾辦理學生交流活動。
5、辦理大師講座,藉由大師的典範樹立學生學習楷模,邀請的專家學者計有:元智大學前校長彭宗平、前教育部長曾志朗政務委員、飛躍的羚羊紀政小姐、魔戒翻譯朱學恆先生、知名學者李家同及世界盃麵包大賽冠軍吳寶春先生。
6.獲宏達文教基金會贊助,積極推動品格教育。獲品格實踐學校,及教育部頒發「全國品德績優學校」獎。

四、教師專業成長:【以專業帶動專業,學習成長學習】
教師藉由團隊力量共同備課、觀課、回饋,為準備108課綱的實施,鼓勵教師跨領域籌組教師專業學習社群,建立分享管道,並在校內定期舉辦教師發展成果發表論壇,透過專業對話提升教學成效,並建立楷模學習機制。除跨領域教師合作外,積極鼓勵教師建立跨校社群,透過不同的視野、文化,分享主題經驗,激盪出更多元的課程教材。研發各領域「創永豐校本特色課程」,更進一步以跨校或跨科社群發展經驗,帶動學科翻轉社群之發展,協助帶動教學翻轉之校園氛圍,落實「學生學習−創優質玩翻轉」之推展。研發創意課程與教材如:選修課程文學愛情、香草與咖啡生活、笑傲文學史、武術學堂、沒你救不行、社區營造及互動學習、課堂外的風景、英語遊樂園、新聞英文、數學演習、電影文學、趣玩化學、甜點科學實驗室、妝點、旅遊文學、品味生活文創趣、茶產業及文化促進、統計學、微積分、生物大補帖、Arduino與3D列印創客趣、電影賞析、數位媒體製作、科學與生活、觀念化學、Fun台灣、英語遊樂園、生物遊樂園、新食尚飲食、蕈菇探究、品閱讀、文化趴趴走、基礎數學、第二外語、射箭、劍道、擊劍等,以及自然生態及水資源踏察校訂課程。
1、2018科技領導卓越獎。
2、2018首爾國際發明展,勇奪1金二銅。
3、教育部教學卓越團隊金質獎。
4、科技部高瞻計畫特色課程獎。
5、2018智慧課堂創新獎佳作。高中優質化第二期程績優獎。高中優質化輔助方案課程與教學創新教案甄選─優等。學校特色微電影甄選 學校特色組 佳作。學校特色微電影甄選 學生學習組 佳作。課程與教學創新方案甄選—特優。課程與教學創新方案甄選—優等。
6、文史社群榮獲桃園縣研究型團隊特優獎,參加教育部教學卓越獎榮獲佳作。
7、八塊厝-植物語錄社群與大學端合作研發課程,進而與中央大學合作爭取到國科會補助成為高瞻計畫研究團隊。
8、家政科「GreatTeacher 2010全國創意教學獎特優獎」及「2012年資訊融入教學教案比賽全國特優」。
9、跨文化社群致力於國際交流推動,在國際交流教案設計上榮獲桃園縣特優獎。
10、辦理教師知能研習如:卡內基深層溝通技巧訓練、卡內基激勵訓練、新課綱領綱學習講座、教師專業知能研習。

普通高中

香草茶飲選修課程 熱舞社 舉辦桃園與日本廣島暑期英文研習營
高級中學為延續國民教育,以陶冶青年身心,繼續實施普通教育、培養以人為本的「終身學習者」、促進生涯發展,奠定研究學術及學習專門知能之預備為宗旨。期培養學生在「自主行動」、「溝通互動」與「社會參與」等三大面向上循序漸進,成為均衡發展的現代國民:
一、提升各項身心健全發展素質,發展個人潛能, 探索自我觀,肯定自我價值,有效規劃生涯,並透過自我精進與超越,追求至善與幸福人生。
二、具備系統思考、分析與探索的素養,深化後設思考,並積極面對挑戰以解決人生的各種問題。
三、具備規劃、實踐與檢討反省的素養,並以創新的態度與作為因應新的情境或問題。
四、具備掌握各類符號表達的能力,以進行經驗、思想、價值與情意之表達,能以同理心與他人溝通並解決問
題。
五、具備適當運用科技、資訊與媒體之素養,進行各類媒體識讀與批判,並能反思科技、資訊與媒體倫理的議
題。
六、具備藝術感知、欣賞、創作與鑑賞的能力,體會藝術創作與社會、歷史、文化之間的互動關係,透過生活美學的涵養,對美善的人事物, 進行賞析、建構與分享。
七、具備對道德課題與公共議題的思考與對話素養,培養良好品德、公民意識與社會責任,主動參與環境保育與社會公共事務。
八、發展適切的人際互動關係,並展現包容異己、溝通協調及團隊合作的精神與行動。
九、在堅定自我文化價值的同時,又能尊重欣賞多元文化,具備國際化視野,並主動關心全球議題或國際情勢,具備國際移動力。
1.部定必修:課程係從全人教育出發,以培養學生核心素養及奠定基本學力,並具備通識應用能力為目標。「必修」是所有學生皆須修習的基本要求,依教育部發布之課程綱要,三年六學期共規劃了118學分的部定必修課程。
2.校訂必修:依學校願景與特色發展之校本特色課程,共規劃4學分的校訂必修課程,以跨領域、科目統整於高一開設自然生態特色課程,高二則開設水資源踏查課程,讓學生更具創新應變、溝通合作與跨界移動等能力。
3.選修課程包括加深加廣及多元選修課程,由學生自主選修。
(1)多元選修:本類課程由各校依照學生興趣、性向、能力與需求開設,規劃8學分課程,供學生適性選修,計有文藝系列課程、理資系列課程、健康人生系列課程等。
(2)加深加廣選修:本類選修之課程名稱、學分數與課程綱要由教育部研訂,各領域/科目選修課綱可規劃之學分數。共規劃50學分課程,除提供社會及自然類組學生學習外,更對焦大學 18學群做加深加廣的規畫,供學生適性選修,以提升學生適性學習,臻使學生學習歷程檔案整備、健全。
4.彈性學習:規劃學生自主學習、安排選手培訓、學校特色活動,以及充實/補強性學習等內容供學生學習。
5.團體活動:包含班會、週會及社團活動。
6.特殊需求課程:針對特殊教育學生之個別需求、體育專長之體育生開設適性課程。
7.發展課程手冊:為落實學生適性選修課程,領域綱要研修小組配合領域課程綱要之研訂,同步發展各領域課程手冊,建立完整課程架構,並描繪升學及職涯進路關係,供教師選課輔導、學生選課參考與大學院校選才參採之用。8.強化課程輔導諮詢:設立課程諮詢師,跨處室合作進行課程諮詢及生涯輔導,提供學生適性選修輔導,包括參考性向及興趣測驗、大學院校進路建議的選修課程等。學生每學期與課程諮詢教師討論,諮詢紀錄列入高級中等學校學生的學習歷程檔案。

畢業資格:
一、普通型高級中等學校每週上課之節數為每天七節,共三十五節。實施學年學分制。每學期每週修習1 節,每節上課50 分鐘,持續滿一學期,為1 學分。
二、普通型高級中等學校學生應修習總學分 180 學分,學生畢業之最低學分數為150 學分成績及格,其中部定必修及校訂必修至少需102 學分且成績及格;同時選修學分至少需修習40 學分且成績及格。
招生名額及方式:
招收性別:男女兼收
招生方式及人數:
(1)免試入學人數:396人(含直升入學人數:45人)
(2)特色招生招收人數:65人
自然組:
高中生升學進路不分自然組、社會組,學生可以依自己的興趣做選擇,目前升大學已具有完整之進路,不過自然組的學生仍多選擇延續高中選組進入大學相關科系就讀。
一、升大學進路:
(一)大學繁星推薦:凡被推薦的學生必須以高一、二學業成績總平均需為全校排名前20%、30%、40%、50%,學生以此管道進入頂尖大學。
(二)大學申請入學:可以選擇6個科系,透過兩階段篩選,進入理想大學。
(三)大學登記分發入學:可以填選100個志願,學生可以依自己意願選擇符合志趣的科系。
(四)四年制科技校院高中生個人申請:近年來,簡稱為四技的科技校院也提供高中學生以申請入學的方式進入,部分四技甚至以菁英班獨立招生的方式,吸引高中學生加入技職體系,頗受高中學生重視。
(五)軍警大學:軍警大學提供公費就讀,且有就業保障。
二、升學進路:可選擇大學資訊學群、工程學群、數理化學群、醫藥衛生學群、生命科學學群、生物資源學群、地球與環境學群及建築與設計學群,但仍有同學會選擇社會心理學群(自然組)。
三、生涯發展:程式設計師、資訊系統分析師、資訊管理人員、資訊產品研發人員、網路管理工程師、電子商務設計師、多媒體設計師、電腦遊戲設計師、電機工程師、電子工程師、光電工程師、自動化工程師、通訊工程師、儀表工程師、動力工程師、航空工程師、汽車工程師、造船工程師、機械設計工程師、電整合工程師。、土木工程師、工程監工、大地工程師、結構工程師、建築師、營建管理專業人員、工程技術與管理研究員、化學工程師、環境工程師、分析工程師、藥劑工程師、冶金工程師、材料工程師、材料分析工程師、材料研發人員、工業工程師、決策分析師、品管工程師、物料管理工程師、生產管理、數學研究與教學、物理研究與教學、化學研究與教學、理化技術諮詢服務、保險精算師、統計分析師、醫師、藥師、護理師、公共衛生專業人員、醫事檢驗師、營養師、物理治療師、職能治療師、聽力師、語言治療師、呼吸治療師、病理藥理研究人員、生物教師、生物學研究人員、動植物研究人員、生物科技專業人員、生態保育專業人員、病理藥理研究人員、獸醫師、生態保育專業人員。生物技術研發人員、農藥及肥料研發、景觀設計規劃師、園藝企業經營、牧場經營、畜牧業技師、畜產管理、食品研發品管、動物園技師、環保技師、自然資源保育師、環境保育師、地理或地球科學教師、天文學研究人員、氣象學研究人員、地質學及地球科學研究人員等。

社會組:
高中生升學進路不分自然組、社會組,學生可以依自己的興趣做選擇,目前升大學已具有完整之進路,不過社會組的學生仍多選擇延續高中選組進入大學相關科系就讀。
一、升大學進路:
(一)大學繁星推薦:凡被推薦的學生必須以高一、二學業成績總平均需為全校排名前20%、30%、40%、50%,學生以此管道進入頂尖大學。
(二)大學申請入學:可以選擇6個科系,透過兩階段篩選,進入理想大學。
(三)大學登記分發入學:可以填選100個志願,學生可以依自己意願選擇符合志趣的科系。
(四)四年制科技校院高中生個人申請:近年來,簡稱為四技的科技校院也提供高中學生以申請入學的方式進入,部分四技甚至以菁英班獨立招生的方式,吸引高中學生加入技職體系,頗受高中學生重視。
(五)軍警大學:軍警大學提供公費就讀,且有就業保障。

二、升學進路:可選擇藝術學群、社會與心理學群、大眾傳播學群、外語學群、文史哲學群、教育學群、法政學群、管理學群、財經學群、遊憩與運動學群。

三、生涯發展:美術教師、音樂教師、舞蹈老師、舞蹈家、畫家、音樂家、作家、表演工作者、劇作家、導演、燈光師、舞台設計師、臨床心理師、輔導教師、社會工作人員、社會學研究人員、心理學研究人員、社會服務經理人員、人力資源師、神職人員、新聞記者、廣告企畫、廣播或電視專業人員、編輯、表演工作者、攝影師、導演、廣告或公關人員、影像處理師、數位內容創作、媒體設計人員、動畫設計、文史教師、文字編輯、作家或評論家、文物管理師、哲學歷史研究人員、語言學研究人員、中學教師、小學教師、學前教育教師、教育機構專業人員、校長及學校主管人員、教育研究人員、律師、法官、檢查官、書記官、代書、法律專業人員、民意代表、政府行政人員、安全人員、行政或財務經理人員、證券或財務經紀人、人事或產業經理人員、市場銷售經理人員、市場分析人員、工商服務業經理人員、旅館餐飲管理、休閒遊憩管理、會計師、稅務專業人員、金融專業人員、財務經理人員、證券或財務經紀人、商業作業經理人員、保險專業人員、運動員、體育教練、體育教師、體育休閒事業經理、運動器材經營者。

特殊班別

本校體育班展示優秀成果 全中運 射箭隊比賽狀況
一、提昇人文、社會與科技的知能。
二、加強邏輯思考、判斷、審美及創造的能力。
三、涵養運動倫理,增進團隊合作與民主法治的精神及責任心。
四、強化自我學習的能力及終身學習的態度。
五、增強自我了解及生涯發展的能力。
六、深植尊重生命與全球永續發展的觀念。
七、增進競技體能及技術,提昇運動競技能力。
共招生[65]人,男女兼收。
專長項目:射箭、擊劍、劍道、桌球、田徑、圍棋。
一、每週上課之節數為每天七節,共三十五節。
二、「綜合活動」必修但不計學分外,每節為五十分鐘。每週教學節數兩節,各校可因應實際需求,於每週兩節的課程中,安排各項綜合活動,如專題演講、社團活動等。
三、「語文」與「數學」應培養學生基本能力與興趣,作為支持其終身學習的基礎。
四、為因應學生性向、生涯發展取向之差異,各科均提供不同深度、廣度、與學習速度的課程。
五、「社會」與「自然」領域之必修部分以學科基本知識、技能為主,注重通識及對生命、人文與自然的關懷,俾有助於提昇終身學習之能力與興趣。
六、各科專業知識與技術,應於各年級課程中培養。各類別開設之科目及學分數,除各科課程綱要專案小組規劃之選修課程綱要外,亦可由各校成立之課程發展委員會,依各校經營理念及特色自行規劃。
七、一般課程健康與體育領域之必修「體育科」應選授普通高中體育課程內容,不得作為專項術科之一部分。
八、體育班學生如轉讀普通班時,體育專業學科、體育專項術科必修學分,得抵免體育必修課程學分數。
九、體育專項術科包括必修課程「專項運動體能訓練」及「專項運動技術」等二類;選修課程「體育專業」含運動應用英語、運動科學概論、運動人文概論、專項運動戰術與運用、其他彈性選修課程及競技運動綜合訓練,實際科目由各校依所設運動類別自行訂定,各類必修專項術科得在總學分不變下自行調整學分數。
十、體育領域選修課程「競技運動綜合訓練」不計畢業學分,於寒、暑假中實施,每學分不得低於十八小時,寒假以開設三學分為上限,暑假以開設六學分為上限,「競技運動綜合訓練」應完整記錄學生之學習情形,以做為綜合診斷學生學習結果與輔導之依據。
十一、選修課程包括普通高中課程及體育專業課程,各校可因應實際需求,安排各項選修課程,惟所開設之課程,如非普通高級中學課程綱要所訂之必、選修之科目者,應報主管教育行政機關核備。
十二、高級中等學校體育班學生畢業之最低學分數為一六○學分,包括:
(一)必修一般科目學分:表中所列之必修一般科目均須修習,並至少須 80%及格,始得畢業。
(二)必修專業科目學分:表中所列之必修體育科目均須修習,並至少須 85%及格,始得畢業。
(三)選修科目學分:至少須修得四十學分,其中「藝術與人文」、「生活、科技與資訊」、「健康與休閒」、「全民國防教育」、「生命教育」、「生涯規劃」等六類合計至少須修習八學分及格,始得畢業。
體育班以培育体育優秀人材及運動技能為目的,使能代表學校、桃園市、國家參加各項專長運動比賽,為個人、學校爭光,並輔導順利直升大學。
一、升大學方式:
(一)大學甄選入學招生(含繁星推薦及個人申請)
(二)科技校院日間部四年制申請入學招生
(三)大學考試入學分發
(四)大學獨立招生:如國立台灣師範大學學士班單獨招生[運動競技學系學士班)、大學運動績優學生學士班單獨招生、大學及體育大學(學院)單獨招生[球類運動,技擊運動,水上運動,陸上運動,體育健康……等學系]
二、大學進路科系:觀光事業、餐旅管理、休閒管理、體育、運動管理、體育推廣、運動保健。
三、生涯發展:旅館餐飲管理人員、休閒遊憩管理人員、運動員、體育教練、體育教師、體育休閒事業經理、運動器材經營者。

學校特色

學校交通


交通路線圖

位於中壢、桃園、八德三市交接處之交通樞紐

學校全景

市立永豐高中大門全景圖